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学弈阅读理解题及答案(阅读答案二)

2022-03-15 10:26:21  来源: 小升初网  
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学弈阅读理解题及答案(阅读答案).jpg

  1.按原文内容填空。

  答案:诲二人弈   专心致志   鸿鹄将至   非然也

  解析:本题考查了课文的背诵、根据课文内容做题,这要求我们对课文内容非常熟悉,更要做到熟背、会默写。

  出自先秦孟子《学弈》。原文:秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

  2.写出“之”在不同句子中的意思。

  (1)通国之善弈者也。(      )                      (2)一人虽听之。(      )

  (3)思援弓缴而射之。(      )                      (4)虽与之俱学。(      )

  答案: 的     弈秋的教导     代指鸿鹄     指专心致志的那个人

  解析:本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思。

  (1)“通国之善弈者也。”的意思是:是全国最擅长下棋的大师。之:的。

  (2)“一人虽听之”的意思是:而另一个人虽然在听着教导。之:代词,代指弈秋的教导。

  (3)“思援弓缴而射之。”的意思是:心里却老想着将要有天鹅飞过来,该怎么样拉开弓箭将它射下。之:代指鸿鹄。

  (4)“虽与之俱学”的意思是:这样虽然他同前一个人一起学习。之:代词,他,指前一个人。

  3.《学弈》中用__________的手法叙述二人对待学弈的态度。

  答案:对比

  解析:本题考查写作手法。对比是把把两种对应的事物对照比较,使形象更鲜明,感受更强烈。对比手法,是文学创作中常用的一种表现手法。

  文中运用了对比的手法叙述二人对待学弈的态度。运用这种写法进行叙述,使结论水到渠成,更有说服力。

  4.用《学弈》文中的话说说一个人“虽与之俱学,弗若之矣”的原因。

  答案:一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

  解析:此题考查理解和分析文章内容的能力,可以找一些关键性的信息,进行概括,语言要简练明确。

  由文中“一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。”可知答案。

  5.本文通过学弈这件小事,意在说明一个什么道理?

  答案:意在说明无论做什么事,只有专心致志,才能有所成就的道理。

  解析:本题考查理解文章主旨的能力。解答此题需在通晓全文大意的基础上,结合自己的认识来分析。结合内容可知,本文通过两个学棋者的表现与结果,告诉我们学习要专心致志,不可一心二用的道理。

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