阅读下面《给老师的信》原文,完成后边相应的阅读理解题!
1.请用简洁的语言概括短文的主要内容。
➤参考答案:短文主要讲述了一个小女孩在转学前,准备向她喜爱的语文老师表达心意,但由于老师调离,她未能如愿。最终,她将这封信作为新老师的作业提交,寄托了她的情感和梦想。
2.请找出“她”给语文老师写信原因的句子。
➤参考答案:为父母工作的原因,明天她就要转学了。她想抓住最后的机会向老师表达内心,却又不好意思开口。于是她想到了写信——她还从来没有写过信呢。
3.联系上下文,下列对文章理解不正确的一项是(____)
A | B | C |
今天的书包里多了一封信,比平时重。 | 知道语文老师调走了,她的心情很失落。 | 信中有她九岁时的单纯梦想和羞涩情感。 |
➤参考答案:A
4.读了短文,相信你深受启发,请谈谈你对第⑫自然段的理解。
➤参考答案:第⑫自然段揭示了故事的深层意义。小女孩长大后成为了一名语文老师,收到了学生们的信件,回想起自己当年的经历,意识到那封未寄出的信其实是写给未来的自己。这段文字表达了成长过程中对梦想和情感的珍视,以及对未来的期许。通过这段经历,她更加理解了师生之间的情感,以及教育的意义。