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理想的风筝阅读理解题及答案(阅读答案二)

2022-04-04 11:07:27  来源: 小升初网  
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理想的风筝阅读理解题及答案

理想的风筝阅读理解题及答案

  1.作者主要回忆了刘老师                                    四件事。其中详细写了         (请用简练的句子概括)这件事。这样安排的目的是            

  答案:笑谈腿疾/写板书/课讲得极好/放风筝/放风筝并拄着拐杖追赶绳端/突出刘老师乐观向上

  本题解析:本题考查概括文章内容。阅读文章可知,本文主要讲了笑谈腿疾、写板书、课讲得极好、放风筝。

  所谓详写,是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写,放开笔墨,写得比较充分。本文主要通过写放风筝表现刘老师身残志坚、积极乐观的生活态度,因此详写的是“放飞风筝”这部分内容,这样写使人感到文章主次分明,重点突出,给读者以深刻的印象。

  2.用横线画出《理想的风筝》中刘老师放风筝过程中两次神态描写的句子。第一次他可能想“            ”;第二次可能又会想“                        ”。

  答案:他脸上漾出的那甜蜜的笑/这群孩子可真可爱啊!/ 脸上现出得意和满足的神气 风筝线跑得再快,我还是能抓住。

  本题解析:本题考查找神态描写的句子及揣测内心想法。神态描写专指脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词语,例如哭丧着脸,专注的神情等。神态描写主要描写的是脸上的表情。

  联系上下文,结合文章内容想象刘老师内容的想法,合理即可。

  3.《理想的风筝》中画波浪线的句子是刘老师的            描写,从中能够休会到刘老师            的美好品质。

  答案:动作/意志坚强

  本题解析:本题考查分析人物形象。从“写板书”“用”“转向”等可知本句是动作描写。从这句话可以看出他是个坚强、意志坚定的人。

  4.在《理想的风筝》中用波浪线画出与“那些给了我数不清的幻想的风筝,将陪伴着我的心,永远在祖国的蓝天上翱翔”相照应的句子。

  答案:蓝天上,一只只风筝在同白云戏要,引得无数人仰望天穹。

  本题解析:本题考查找关键句子。阅读文章可知,与“那些给了我数不清的幻想的风筝,将陪伴着我的心,永远在祖国的蓝天上翱翔”相照应的句子是“蓝天上,一只只风筝在同白云戏要,引得无数人仰望天穹。”

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