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理想的风筝阅读理解题及答案(阅读答案六)

2023-08-04 16:52:52  来源: 小升初网  
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理想的风筝阅读理解题及答案

理想的风筝阅读理解题及答案

  1.文章回忆了刘老师的三件事,照样子,请用小标题方式概括

  ①           

  ②            

  ③放飞风筝

  参考答案:笑谈腿疾//艰难板书

  2.作者苏叔阳之所以描写“放飞风等”这件事,是想表达刘老师对生活充满希望,他写的前两件事又想表达刘老师什么样的精神品质?请写在横线上。

  ①                        ③对生活充满希望

  参考答案:慈祥乐观、热爱生活//坚强勇敢、爱岗敬业

  3.“每个学生心里都泛起一股酸涩的感情”中的“泛”字能不能换成“生”?请写下你的理由。

  参考答案:

  不能。这里的“泛”指的是刘老师笑谈自己腿疾的来历时,孩子们的内心酸涩的感情,从脸上慢慢地、淡淡地透出来,进而上升为对刘老师的尊敬,“生”写不出这种变化过程。故“泛”字不能换成“生”。

  4.刚看到“风筝”两个字你会想到什么?读完文章后你又会想到什么?

  参考答案:

  刚看到“风筝”两个字,我自然而然会想到中国传统工艺品风筝。

  结合题目“理想的风筝”,读完文章后,我知道了文中的风筝,是作者一种托物寄情的写法,因为这风筝中寄托着刘老师对生活的热爱,这种积极乐观的人生态度在“我们”心里播下了理想的种子。

  5.如果给文章加入“然而,留给我印象最深的,还是刘老师每年春天放风等的情景。”这段话,你认为放在哪两段之间,并说说理由。

  参考答案:③④自然段之间。短文第②、③自然段回忆的是刘老师另外的两件事;第④自然段回忆的是刘老师课余便在校园的操场上,放起他亲手制作的风筝的故事。将这段话放在③④自然段之间具有过渡的作用。

  6.在你的学校生活中,总会有一些老师用他的行为影响着你,试着写一写。(只写出老师的姓,如刘老师,不要出现老师的名字)

  参考答案:对我影响最深的是我的班主任唐老师。她对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业,她都认真批改,同学们遇到不会的题,唐老师总是耐心地到给我们讲明白才放心。一次,我因为贪玩,作业写的很差,而且有许多错误,唐老师发现,把我叫过去,她并没有大发雷霆,而是语重心长地教育我,并且帮助我改正了所有的错题。从那时候起,我养成了做事认真、不拖拖拉拉的好习惯。我真心的感谢唐老师对我的影响和帮助。

  《理想的风筝》阅读理解题及答案(阅读答案一)

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  《理想的风筝》阅读理解题及答案(阅读答案九)