《才有梅花便不同》阅读理解题及答案解析(阅读答案)

　　1．通读《才有梅花便不同》全文，概括一下梅花带来了哪些不同。

　　答案：梅花让邻家不苟言笑的男人变得有些亲切；梅花让寒冷的冬天、美丽的春天变得温暖；梅花让老妇人变得天真可爱；梅花让简陋的笔筒变得活泼俏丽起来；梅花让一个异常之夜变得不寻常，充满诗意。

　　本题解析：考查对文章内容的理解。我们在解答主观题时应充分利用文本，或直接选用原文语词，或以原文中的词或句子为基础进行改写，或综合连缀文中的词或句子，总之能用原文中的语词来回答问题的就不要“杜撰”这样保险系数较大。此题可以梳理全文，分条概括，写出梅花的开放带给不同人的不同变化，语言要简洁。

　　2．《才有梅花便不同》第③段画线的句子运用了哪两种修辞手法？各有什么作用？

　　一树细密的花朵，不疾不徐地开着，隔了距离看，像镶了一树的宝石。

　　答案：这句话用了，比喻、拟人的手法，生动形象地写出了梅花的细密与美丽，表达了人们对梅花的喜爱之情，十分富有情趣。

　　本题解析：此题考查句子的赏析。赏析句子可以从内容和修辞手法两个方面进行，还要写出表达的情感。 “不急不徐”运用了拟人的手法， “像镶了一树的宝石”运用了比喻的修辞，写出了梅花的美丽，表达了作者对梅花的喜爱。

　　3．怎样理解《才有梅花便不同》第④段中“它是冬天里的安慰，它是春天里的温暖”这句话？

　　答案：梅花开在隆冬初春，在冬天，一树梅花能让人感到一阵安慰——梅花的鲜妍和浓郁香气为单调的冬日添上了亮丽的色彩，带来了生机活力；在春天里，一树梅花让人心里暖洋洋的—天气暖和起来了，梅花都开了呢。

　　本题解析：本题考查学生理解文章语句含义的能力。要从全文的主旨和情感基调入手，品味语句所包含、所表达的思想感情。 “冬天的安慰”指的是梅花能够给冬天带来生机；“春天的温暖”指的是梅花的开放让人们意识到天气已经变暖。

　　4．阅读了《才有梅花便不同》后，你有什么阅读感悟？你有本文中“才有梅花便不同”的相似经历吗？请结合文本和生活实际来谈谈。

　　答案：示例：生活中的美无处不在，只要有心地关注，我们的生活就会充满芳香和诗意，改变我们对生活的态度。

　　本题解析：本题考查结合文章内容谈自己的理解。这类自主探究的题目，是中考的主流题型，具有较大的开放性。做这类试题，一方面要结合全文内容，另一方面要联系自己的生活体验，谈自己的真实感受。可以从善于发现生活中的美入笔谈启发，写出美好的事物能够改变我们对生活的态度。