风的故事阅读理解题及答案解析(阅读答案)

　　1．根据拼音写汉字。

　　暴zào(      )

　　huàn(      )然一新

　　答案：躁/焕

　　本题解析：本题中主要考查学生的拼读能力和汉字书写习惯，拼读时，要注意音节、声调、前后鼻音和平翘舌音，同时注意把字写正确写工整。

　　2．《风的故事》讲述了风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了_______的修辞手法。

　　答案：拟人

　　本题解析：本题主要考查学生对修辞手法的辨析。本文将风拟人化了，以人的口吻讲述自己的一生。

　　3．联系《风的故事》上下文，在文中横线处写一句话，使文意连贯、衔接自然。

　　答案：每当风伤心悲泣的时候，便不由自主地想起了往事。

　　本题解析：本题主要考查学生联系上下文写句子的能力。仔细阅读第二自然段和第四自然段，会发现完成此题，写一个过渡句即可。

　　4．春夏秋冬的风各有什么特点？根据选文用四字词语回答。

　　（1）春风：____________

　　（2）夏风：____________

　　（3）秋风：____________

　　（4）冬风：____________

　　答案：柔情万千/热情洋溢/沉静和煦/疲惫衰老

　　本题解析：本题主要考查学生对文章内容的理解，要特别注意题干要求“根据选文用四字词语回答”。完成此题，抓住第一自然段和倒数第三自然段以及“秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！”这部分内容回答即可得出答案。

　　5．人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？

　　（1）对待春风：____________

　　（2）对待夏风：____________

　　（3）对待秋风：____________

　　（4）对待冬风：____________

　　答案：感激/欢迎/爱戴、敬佩和赞美/置之不理

　　本题解析：本题主要考查学生对文章内容的理解。完成此题时，抓住“重新获得了生机的人们虔诚地感激他。”“到哪儿都受欢迎”“受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽”“人们装聋作哑，置之不理。”这些重点语句即可得出答案。

　　6．读了《风的故事》，你受到什么启发？

　　答案：时间一去不复返，我们要珍惜当下的光阴，在最该努力的时候绝不偷懒，在最该刻苦的时候绝不选择舒适。

　　本题解析：本题主要考查学生的分析领悟能力，要求学生能理解文章带给我们的启示，抓住风的一生的特点及人们的态度分析，便很容易得出答案。