阅读下面杨银叶《不种庄稼,就长杂草》原文,完成后面的阅读理解题!
1.本文题目有何含义?
→答案解析:通读短文可知,本文的题目是“不种庄稼,就长杂草”,其含义有两层:①表层含义是:田里不种庄稼,就会长出杂草,要想除去田里,最好的办法就是种上庄稼。②深层含义是:只要内心充满了真善美,就不会生发出假恶丑。
➤参考答案:表层含义是地里如果不种庄稼,就会长满杂草,要想除去旷野里的杂草,最好的办法就是种上庄稼,并且勤奋地除掉庄稼里的杂草。深层含义是指要想内心不荒芜,唯一的办法就是不断地修养自己的品德,只要内心充满了真善美,自然就不会生发出假恶丑来。
2.年少时,“我”为何听到爷爷说“不种庄稼,就长杂草”这句话就很反感,长大之后却认为爷爷说得对?
→答案解析:通读短文可知,年少时,“我”为何听到爷爷说“不种庄稼,就长杂草”这句话就很反感,长大之后却认为爷爷说得对,其原因是:小时候爷爷每次说这句话的时候,大都是“找们”不愿意跟着大人去地里干活、想愉懒磨滑的时候。长大后,才理解了父母,明白了爷爷说这句话的深刻含义了。父母和爷爷都是让我们从小养成真善美的好品德。
➤参考答案:小时候爷爷每次说这句话的时候,大都是“我们”不愿意跟着大人去地里干活,想偷懒磨滑的时候,因此“我”听到这句话很反感。长大后,理解了父母,明白了爷爷这句话的深刻含义。所以认为爷爷说的是对的。
3.请从修辞的角度赏析本文第③段画线的句子。
→答案解析:通读短文可知,文中的“割麦子,麦芒扎得人胳膊生疼;掰玉米,在高我们一头的玉米秸子里穿梭,闷热难耐;拔花生,弄得满手洗不掉的油绿,弄得满身泥乎乎的土尘;给水稻打农药,在没膝的泥水里跋涉,要忍受呛人的药味,还要担心痛人的水蛭......”这些内容,运用排比的修辞手法增强了句子的语势,突出了干活时的劳累与辛苦。这也正是“我们”不愿意跟着大人去地里干活的原因。
➤参考答案:运用排比的修辞手法,增强了句子的语势,突出了干活时的劳累与辛苦。这也正是“我们”不愿意跟着大人去地里干活的原因。
4.第⑤段中为什么爷爷看到谁家的田里长满了杂草也高兴,谁家的地里干干净净也高兴?
→答案解析:通读短文可知,第⑤段中爷爷看到谁家的田里长满了杂草很高兴,谁家的地里干干净净也很高兴的原因是:看到谁家的田里长满了杂草,“我们“就能割到很多草喂牲畜了,爷爷自然很高兴。而爷爷看到谁家的地里干干净净也很高兴,说明了爷爷看到这家人勤快就替他们高兴。表现了爷爷的朴实善良。
➤参考答案:看见谁家的地里长满杂草,爷爷高兴,是因为“我们”可以割很多的草,表现了爷爷的朴实。看见谁家的地里干干净净,爷爷也高兴,是因为看到那家人很勤快就替他们高兴,表现了爷爷的善良。
5.请你评价一下文中爷爷这一人物形象。
→答案解析:通读短文可知,爷爷让“我们“从小热爱劳动,带“我们”去割草,看到不好的事情就批评,看到善良的人或事就夸奖。因此,爷爷是一个有教育智慧,勤劳朴实,心地善良的人。
➤参考答案:文中的爷爷是一位勤劳能干、朴实善良、有教育智慧的人。从爷爷带“我们”去割草,可以看出他的勤劳;看到不好的就批评,看到善良的经常夸奖,可以看出他的朴实善良;懂得教育“我们”做一个内心充满真善美的人,可以看出他的教育智慧。