阅读下面《苦夏》原文,完成后面的阅读理解题!
1.选文第②段是围绕哪句话来写的?在文中找出来。作者围绕这个中心句从______、_______两个方面表现了中心意思。
→答案解析:从第③自然段的“蜻蜓、天牛、蚂蚱、螳螂、蝴蝶、蝉、蚂蚁、蚯蚓,此外还有青蛙和鱼儿,它们都是夏日生活的主角;每种昆虫都给我们带来无穷的快乐。甚至我对家人和朋友们记忆最深刻的细节,也都与昆虫有关。“可知,第②自然段围绕女人们孩提时的记忆散布在四季,男人们的童年往事大多在夏天里“;后面提到儿时昆虫伴侣以及对家人朋友有关昆虫记忆深刻,这是从两个方面来表现中心意思的。
➤参考答案:女人们孩提时的记忆散布在四季,男人们的童年往事大多是在夏天里。儿时各种各样的昆虫伴侣;对家人和朋友们有关昆虫的记忆最深刻。
2.用简洁的语言说说“快乐把时光缩短,苦难把岁月拉长”这句话的意思。
→答案解析:“快乐把时光缩短,苦难把岁月拉长”这句话运用了对比的手法。当人处于快乐状态时,会感觉时间过得很快,就好像时光被缩短了;而当人处于苦难之中时,会觉得每一分每一秒都很难熬,感觉时间过得很慢,就像岁月被拉长了。
➤参考答案:在快乐的生活中,感觉时间过得很快;在充满苦难的生活中,则会感觉时间过得很慢。
3.选文第④段将 和 进行对比,表现了作者的与众不同。而这不同的原因在于:酷热的夏季和人生的 ,造就了作者 。
→答案解析:第④段中提到“很多作家包括普希金不都是在爽朗而惬意的秋天里开花结果?我却每每进入炎热的夏季,反而写作力加倍地旺盛”,这里将作者自己的写作季节和其他作家的写作季节进行了对比。而造成这种不同的原因是酷热的夏季以及人生中的苦夏(磨难),这些造就了作者超强的承受力和奋斗精神。
➤参考答案:作者自己的写作季节;苦夏(或:磨难);超强的承受力和奋斗精神。
4.作者说苦夏是他“精神的无上境界”,下列不属于作者领悟到的哲理的一项是(___)
A | B |
人生中经历的苦难,也是一种收获。 | 苦难能够激励人的斗志,使人成为强者。 |
C | D |
要像夏天一样,努力发挥自己的能力,创造人生的辉煌。 | 要抓住一切时间,努力提升自己,做出一番成就。 |
→答案解析:A。“人生的一切收获都压在沉甸甸的苦字的下边”可以看出人生中的苦难是一种收获,属于作者领悟到的哲理;
B.“强者之力最主要的是承受力,只有在匪夷所思的承受中才会感到自己属于强者”,说明苦难能激励斗志使人成为强者,属于作者领悟到的哲理;
C.“夏天是耗尽自己的一切,才显示出夏的无边威力。生命的快乐是能量淋漓尽致地发挥”体现出像夏天一样发挥能力创造辉煌,属于作者领悟到的哲理;
D.文中未提及要抓住一切时间努力提升自己做出成就,不属于作者领悟到的哲理。
➤参考答案:D