阅读下面周海婴《记忆中的父亲》节选,完成后边相应的阅读理解题!
1.整体感知文章写了好几件关于父亲的事,其中,第 自然段属于详写,写了 的事。
→答案解析:结合短文内容,文中第4自然段属于详写,写了父亲让我自由自在地读书;结合文中描写进行作答;
➤参考答案:4;父亲让我自由自在地读书;
2.形成解释阅读第3自然段,下列理解正确的一项是(__)
A | B |
为了满足好奇心,即使没有把握把玩具装配复原,“我”还是把能拆卸的玩具都拆卸了。 | 这个自然段主要写了“我”拆卸玩具的事,没有对父子之间的相处进行描写,偏离了文题“记忆中的父亲”。 |
C | D |
画线部分表面上写玩具,实际上是为了表现“我”小时候是个十足的“玩具破坏者”。 | “父母从来不阻止我这样做”是因为父母忙于事业,疏忽了对“我”的教育。 |
→答案解析:结合第三自然段的内容,A项中表述正确,符合第三自然段中对我拆卸玩具的描写;B项这段主要描写了父母对我拆卸玩具的包容,体现了父亲的宽容和对我的关爱,这项表述错误;C项中文中划线句子描写了这些玩具拆卸后难以装配复原的原因,从侧面表现了父亲的宽容和疼爱;这项理解错误。D项中“父母从来不阻止我这样做”是因为父母对我充满了宽容和关爱,这项理解错误;
➤参考答案:A
3.形成解释第4自然段中的“收回成命”在文中指 ;“放任自流”在文中指 。
→答案解析:第4自然段中的“收回成命”在文中指母亲放弃让我长大些再看《少年文库》的想法;“放任自流”指父亲让我自由自在地读书,不加任何干涉;结合文中描写,进行作答。
➤参考答案:母亲放弃让我长大些再看《少年文库》的想法;父亲让我自由自在地读书,不加任何干涉;
4.评价鉴赏文章描写了一个什么样的父亲?
关注神态、言行的描写,体会人物品质。
→答案解析:文中通过描写父亲和自己之间的几件小事,描写了一位慈祥、宽容、疼爱孩子的父亲;结合自己的理解,进行作答。
➤参考答案:慈祥、宽容、疼爱孩子的父亲
5.创意运用结合最后一个自然段,反驳下面的观点。
→答案解析:结合文中描写,鲁迅先生对自己孩子的教育,一直是宽容的,他希望自己的孩子能做一个自食其力的劳动者即可,不要成为徒有虚名、华而不实的人,因此题目中的观点是错误的。
➤参考答案:鲁迅先生对自己孩子的教育,一直是宽容的,他希望自己的孩子能做一个自食其力的劳动者即可,不要成为徒有虚名、华而不实的人;