呼风唤雨的世纪阅读理解题及答案(阅读答案三)

　　1．将下列神话中的“幻想”与对应的“现实”用直线连起来。

　　→答案解析：考查学生对文段内容的理解。根据文中第①段句子“那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望”可知，“千里眼”对应“电视、相机、望远镜……”；“顺风耳”对应“手机、电话、录音机……”；

　　根据文中第②段句子“20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天休，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远佯船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。”可知“腾云驾雾”对应“飞机、热气球、载人火箭……”。

　　➤参考答案：千里眼——电视、相机、望远镜……顺风耳——手机、电话、录音机……腾云驾雾——飞机、热气球、载人火箭……

　　2．将文中画横线的句子换成“那时没有电灯、电视、收音机和汽车”好不好？为什么？

　　→答案解析：考查学生对句子的理解。阅读句子“那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车”可知，这句话运用了排比的修辞手法，不仅读起来郎朗上口，还增强了文章的表达效果，更体现了那个时候科技很落后，什么都没有。不能换成那时没有电灯、电视、收音机和汽车”，换了就没有这样的效果了。

　　➤参考答案：不好。因为原句运用了排比的修辞手法，不仅读起来朗朗上口，还增强了文章的表达效果，更体现了那个时候科技很落后，什么都没有。

　　3．学贵有疑，我们在阅读时要从不同的角度提出问题，如“‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’是什么意思？”是针对短文内容来提问的；“课文的题目是“呼风唤雨的世纪’，为什么本段要写依赖自然的历史生活？”是针对        来提问的：针对短文片段，我还可以尝试从        角度提问，如“        ？”

　　→答案解析：考查提问角度。“课文的题目是‘呼风唤雨的世纪’，为什么本段要写依赖自然的历史生活？”是针对文章写法来提问的；针对短文片段，我还可以尝试从联系生活经验角度提问，如“现在科学技术给我们的生活带来的全是好处吗？

　　➤参考答案：文章写法；联系生活经验；现在科学技术给我们的生活带来的全是好处吗

　　4．“科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。”请联系生活实际，简单谈谈自己的理解。

　　→答案解析：考查学生对句子的理解。阅读句子“科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活”可知，这句话的意思是科学首先改变的是人类的物质生活，当人类的物质生活达到一定得水平，人们才能考虑精神文化生活。从物质为精神提供保证的角度考虑，科学推动社会的发展。同时，它也是精神生活的一部分，离不开实践的检验，所以我认为这只是精神生活和物质生活相互作用的一个方面。

　　➤参考答案：这句话的意思是科学首先改变的是人类的物质生活，当人类的物质生活达到一定得水平，人们才能考虑精神文化生活．从物质为精神提供保证的角度考虑，科学推动社会的发展。同时，它也是精神生活的一部分，离不开实践的检验，所以我认为这只是精神生活和物质生活相互作用的一个方面。

　　呼风唤雨的世纪阅读理解题及答案(阅读答案一)

　　呼风唤雨的世纪阅读理解题及答案(阅读答案二)