志向阅读理解题及答案(阅读答案二)

　　阅读下面《志向》原文，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．用“/”划去文中括号里不准确的词语。

　　→答案解析：考查对词语的辨析。入神：对某一感兴趣的事物神情非常专注。凝神：精神高度集中，不分散。增加：在原有的基础上更进一步。增长：指在原有的基础上提高。寻求：寻找追求。寻找：找，为了要见到或得到而采取行动。根据词义，结合语境，应依次选择词语“入神”“增长”“寻求”，划去不准确的词语“凝神”“增加”“寻找”

　　➤参考答案：凝神；增加；寻找

　　2．联系上下文，理解词语的意思。

　　①“萌发”在文中指            。

　　②“一尘不染”一般指            ，在文中指            。

　　→答案解析：考查对重点词语的理解。①“萌发”比喻事物发生。在文中指李大钊心中产生了救国救民的志向。②“一尘不染”一般指环境非常清洁，在文中指李大钊丝毫没沾上坏习惯。

　　➤参考答案：①李大钊心中产生了救国救民的志向；②环境非常清洁；③李大钊丝毫没沾上坏习惯

　　3．画线句子是对李大钊            的            和的描写，从中可以看出他            的思想感情。

　　→答案解析：考查对重点句子的理解。文中的“李大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般”这句话是对李大钊动作和神态的描写，从中可以看出他对腐败政府十分愤慨，非常热爱祖国的思想感情。

　　➤参考答案：动作；神态；十分愤慨，热爱祖国

　　4．这篇文章主要讲了三件事，请你读一读，填一填。

　　→答案解析：考查对短文内容的理解。通读短文可知，这篇文章主要讲了三件事，按照题目中给出的概括的①和②两个例子，概括出短文主要内容，③在天津法政学校读书时，李大钊胸怀大志，寻求中国独立富强的道路。

　　➤参考答案：在天津法政学校读书时，李大钊胸怀大志，寻求中国独立富强的道路。

　　5．概括这篇文章的主要内容

　　→答案解析：根据文章内容可以概括为：李大钊小时候萌发了一种救国救民的志向，读小学时，他对老师说要学习洪秀全，推翻腐败的政府；后来在天津法政学校读书时，他胸怀大志，希望做一个对老百姓有用的人。

　　➤参考答案：李大钊小时候萌发了一种救国救民的志向，读小学时，他对老师说要学习洪秀全，推翻腐败的政府；后来在天津法政学校读书时，他胸怀大志，希望做一个对老百姓有用的人。

　　6．你的志向是什么？你打算怎样去实现自己的志向？

　　→答案解析：考查对知识的拓展能力。通读短文可知，李大钊的志向是：希望做一个对老百姓有用的人。我的志向是做一个对社会有用的人。我打算从现在起：我要好好学习，积累丰富的知识，为将来报效祖国贡献力量。

　　➤参考答案：希望做一个对老百姓有用的人。我的志向是做一个对社会有用的人。我打算从现在起：我要好好学习，积累丰富的知识，为将来报效祖国贡献力量。

　　《志向》阅读理解题及答案(阅读答案一)