1.用“然”字组成合适的词语填入文中的括号内。
参考答案:忽然//依然//突然//愤然
2.请把文中詹天佑回忆的两段往事用简洁的语句概括出来。
① 。
② 。
参考答案:回忆起他的老师,罗索夫人交给他装着修建铁路资料的小皮箱和对他的鼓励。//回忆起地理课后因为祖国贫穷没有铁路而被同学嘲笑欺负。
3.用“﹏﹏﹏”画出与“‘呜——’汽笛声打断了詹天佑的沉思”一句相照应的句子,并说说这样写的好处。
参考答案:
在轮船的甲板上,他提着一只小皮箱,陷入了沉思。
可以点明中心,升华主题。
4.文章中多处描写了詹天佑“具有强烈的民族自尊心”神态的语句,请至少找出两处写在下面的横线上。
参考答案:
具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。
詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生,强忍屈辱,愤然离开了教室。
5.詹天佑望着岸上同胞的亲切笑脸,兴奋地踏上祖国的土地。如果当时你也在欢迎詹天佑回国的现场,见到詹天佑叔叔你会对他说些什么?
参考答案:我会说:詹叔叔,我们可把您盼回来了!祖国的建设正等着您呢!