田螺姑娘阅读理解题及答案(阅读答案五)

　　认真阅读《田螺姑娘》一文，完成后面的阅读理解题目！

　　1．按照故事发展的先后顺序，给下面图片排序：______→______→______→______。

　　→答案解析：结合选文内容、仔细观察图片完成题目。第一幅图画的是田螺姑娘正在为年轻人做饭；第二幅图画的是年轻人看见路边很大的田螺，带回了家；第三幅图画的是年轻人再三挽留田螺姑娘；第四幅图画的是年轻人娶了妻子，过上了美满幸福的生活。

　　➤参考答案：②；①；③；④

　　2．【新角度】小明和小丽两位同学在读这个故事的时候，在同一自然段做了如下批注。他们的批注对应的是哪一自然段？（______）

　　→答案解析：选文第2段主要写了年轻人带回来一只大田螺；选文第3段主要写了年轻人很纳闷儿，到底是谁给他做饭的。选文第4段主要写了年轻人发现是田螺姑娘为他做饭的；选文第5段主要写了田螺姑娘告诉了年轻人的天机。所以，小明和小丽的批注是对应第3段的。

　　➤参考答案：B

　　3．文中画横线的句子写的是年轻人和田螺姑娘见面时的情节，写得比较简略，请想象他们的对话和表情，把情节写具体。

　　→答案解析：扩写时可以加上人物语言、动作、神态描写，使故事更加生动形象，吸引听众。如：年轻人走向正在做饭的姑娘，疑惑地问道：“姑娘，你是从哪里来的？为什么要帮我做饭呢？”姑娘回头一看，大吃一惊，急忙转身，想回到水缸里。但是来不及了，年轻人一把拉住了她，说：“请告诉我你是谁，不然我不会让你走的。”姑娘低着头，只好把事情的原委告诉了他。

　　➤参考答案：年轻人走向正在做饭的姑娘，疑惑地问道：“姑娘，你是从哪里来的？为什么要帮我做饭呢？”姑娘回头一看，大吃一惊，急忙转身，想回到水缸里。但是来不及了，年轻人一把拉住了她，说：“请告诉我你是谁，不然我不会让你走的。”姑娘低着头，只好把事情的原委告诉了他。

　　4．文中的年轻人和田螺姑娘分别给你留下了怎样的印象？请用几个词语夸夸他们。

　　年轻人：          。

　　田螺姑娘：          。

　　→答案解析：根据短文第①段“他每天早出晚归，辛勤耕种”以及第7段“年轻人依靠勤劳的双手和田螺姑娘的帮助，日子一天天红火起来”可知，年轻人勤劳能干。从田螺姑娘帮助年轻人，为年轻人做饭，并送给他可以贮藏粮食的田螺壳可以看出，田螺姑娘勤劳、善良，并且乐于助人。

　　➤参考答案：勤劳能干；勤劳、善良，并且乐于助人。

　　5．民间故事中有很多不可思议的情节。文中哪些情节让你觉得不可思议？并简单说说你读完这些情节的感受。

　　→答案解析：民间故事具有独特的魅力和丰富的想象力。田螺里藏着一个美丽的神女以及田螺壳里贮藏的粮食永远都不会被吃完等情节让我觉得不可思议。这些不可思议的情节，不仅让故事更加生动有趣，也引发了我对于人与自然、人与社会关系的深入思考。让我们感受到了民间故事想象的奇特，也感受到了人们对美好生活的追求和向往。

　　➤参考答案：田螺里藏着一个美丽的神女以及田螺壳里贮藏的粮食永远都不会被吃完等情节让我觉得不可思议。从这些情节中我感受到了民间故事想象的奇特，也感受到了人们对美好生活的追求和向往。

田螺姑娘(阅读答案一)

田螺姑娘(阅读答案二)

田螺姑娘(阅读答案三)

田螺姑娘(阅读答案四)