修鞋姑娘阅读理解题及答案(阅读答案五)

　　阅读王境华《修鞋姑娘》，理解文意，完成下面的阅读理解题。

　　1．（原因分析与概括）开头写“我”“到处寻觅那个异乡来的修鞋姑娘”，原因是（______）

　　→答案解析：开头写“我”“到处寻觅那个异乡来的修鞋姑娘”，是因为“我”贝修鞋姑娘的真诚感动，要向她兑现承诺并表达谢意。

　　➤参考答案：B

　　2．（概括文章内容）阅读短文，完成下面的思维导图。

　　→答案解析：当“我”怀疑她能否用锥子扎透我这双牛皮鞋底，修鞋姑娘坦然结果，自信地认为定几个钉子就行；当“我”不放心，提醒她要修的结实点时，她钉了三个钉子并使劲扯鞋子，证明修得很结实；当“我”要付钱时，她一边摆手说不忙，一边徜起鞋来；当“我”付钱时发现钱没带够，准备抵押手表，姑娘嫣然一笑，不让抵押，说钱足够；结合短文内容，进行作答。

　　➤参考答案：“我”的皮鞋后跟开绽，要求姑娘绱好|她钉了三个钉子并使劲扯鞋子，证明修得很结实|她一边摆手说不忙，一边徜起鞋来|“我”付钱时发现钱没带够，准备抵押手表。

　　3．（赏析句子的表达效果）下列对文中画横线句子的理解，不恰当的一项是（______）

　　→答案解析：ABD三项中对句子的分析和理解都是正确的额，符合短文表达的意思；

　　C项中“不过你还给了我别的”中“别的”是指“诚实和信任”，这项理解错误。

　　➤参考答案：C

　　4．读第⑧自然段画波浪线的句子，联系上下文，体会“我”内心的想法，写在下面的横线上。

　　→答案解析：我”心里更紧张了，“我”心里在想：她不会让“我”在行人面前难堪吧？结合上下文，进行理解作答。

　　➤参考答案：她不会让“我”在行人面前难堪吧？

　　5．（分析记叙的顺序及作用）这篇文章是按（______）记叙的。

　　→答案解析：文中开头写“我”在街上寻找修鞋姑娘，后面写修鞋姑娘帮助“我”修鞋的过程，运用了倒叙的描写方法。

　　➤参考答案：B

　　6．（分析句段作用）文章最后两个自然段和第一自然段有什么联系？这样写有什么好处？

　　→答案解析：文章最后两个自然段与第一自然段在内容上前后照应，是文章结构更加完整，结构严谨；这样描写反映了姑娘真诚、善良的品质对“我”的影响很大。结合对短文中句子的理解，进行作答。

　　➤参考答案：前后照应。这样写使文章内容完整，结构严谨；突出“我”迫切想找到修鞋姑娘的心理，反映了姑娘真诚、善良的品质对“我”的影响很大。

　　7．（拓展探究）针对作者“是她诚实，还是我诚实？是她信任我，还是我信任她”这样的想法，结合文中的内容，你认为到底是谁诚实？是谁信任谁？并说明理由。

　　→答案解析：文中的“我”和修鞋姑娘都表现了对对方的信任和真诚。修鞋姑娘实事求是地对“我”的鞋进行修补，表现了她的诚实；在“我”没有足够的钱支付的情况下，仍然选择相信“我”会回来补交剩下的款项；“我”虽然当时无法支付全部费用，但主动提出抵押手表，并承诺第二天一定会补交剩余的钱款，这也显示了“我”的诚实和对修鞋姑娘的信任；结合自己的理解，进行作答。

　　➤参考答案：我认为在这个故事中，修鞋姑娘和“我”都展现了诚实和信任。修鞋姑娘实事求是地对“我”的鞋进行修补，表现了她的诚实；在“我”没有足够的钱支付的情况下，仍然选择相信“我”会回来补交剩下的款项，并未因“我”的疏忽而有所责备或担忧，这体现了她对“我”的信任。同时，“我”虽然当时无法支付全部费用，但主动提出抵押手表，并承诺第二天一定会补交剩余的钱款，这也显示了“我”的诚实和对修鞋姑娘的信任，所以说是双向的诚实和信任。

　　修鞋姑娘阅读理解题及答案(阅读答案一)

　　修鞋姑娘阅读理解题及答案(阅读答案二)

　　修鞋姑娘阅读理解题及答案(阅读答案三)