1.给下面句子中加横线的词语选择正确的解释。
精神:①活力;精力。②英俊;相貌、身材好。③人的意志、品质。
(1)我的病刚刚好,精神还不太足,但一看到穆老师的眼睛,精神就提起来了。( )
(2)我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。( )
答案: ①/③
本题解析:本题考查了多义词。
“多义词”也就是一个词语在不同的语境中有不同的意义。本题主要考查了理解同一个词在不同语境中的不同意思。首先要理解给出的原词在句子中的意思,然后选择合适的解释。
(1)句中是说“我”的精力。精神:活力;精力。(2)句中说的是雷锋叔叔的品质。精神:人的意志、品质。
2.文章围绕“眼睛”,写了穆老师的哪几件事情?用自己的话概括。
答案:四件事:①做小动作时,穆老师用眼睛暗示“我”上课要认真听讲;②回答问题时,穆老师用眼睛鼓励“我”要大胆、勇敢一些;③生病时,穆老师用眼睛关心“我”的病情;④玩游戏时,穆老师用眼睛表达她对学生的热爱。
本题解析:本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。
首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行概括。
阅读文章可知,文章围绕“眼睛”,写了穆老师的四件事情,一是做小动作时,穆老师用眼睛暗示“我”上课要认真听讲;二是回答问题时,穆老师用眼睛鼓励“我”要大胆、勇敢一些;三是生病时,穆老师用眼睛关心“我”的病情;四是玩游戏时,穆老师用眼睛表达她对学生的热爱。