1.联系《我长大了》上下文,把第四自然段补充完整。
答案:爸、妈,长大了,我有青春痘了
不,孩子,青春痘并不证明你长大
本题解析:本题考查补全段落的能力。联系上下文语境,填写符合文意的句子,内容设计合情合理,表述只要清楚即可。
例如:在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”
2.联系《我长大了》上下文,理解下列词语。
敷衍: 。
语重心长: 。
答案:做事不负责任或待人不恳切,只做表面上的应付。
话语恳切而有分量,情意深长。
本题解析:词语理解的考查。要结合语境,正确理解词义。根据上下文语境领悟词语含义,就是要从整体上感知全文,并根据具体语境来把握词义。
3.《我长大了》文中划“______”句子是________描写,作用是 。
答案:环境描写。
为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)。
本题解析:本题考查环境描写的作用。文章中运用环境描写,作用一般有:①交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性。②渲染气氛,烘托人物的心情。③寄托人物的思想感情。④反映人物的性格或品质。⑤推动情节的发展。
4.《我长大了》文中说:“此时,已有很多人围了过来。我有些惭愧。”“我”为什么会“有些惭愧”?
答案:因为我坐的车撞了人,自己还想一走了之。
本题解析:本题考查内容的理解与分析。解答此题关键要整体感知文章内容,根据上下文内容去判断。结合第六段内容,可以发现“有些惭愧”是因为我坐的车撞了人,自己还想一走了之。
5.“气氛并不如想象的恶劣”,真实的气氛是怎样的?请在文中用“﹏﹏”画出来。
答案:晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
本题解析:本题是信息筛选能力的考查。必须先认真阅读课文,根据提示,在文中筛选出关键信息。从第十一段可以找到关键信息“气氛并不如想象的恶劣”。后面所写部分就是本题的答案。
6.为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写,而照顾老难捱却略写呢?
答案:文章要突出的是我如何意识到什么是“长大”,“撞人”和“吃晚饭”交代了我意识到长大的具体内容。
本题解析:本题考查理解文章详略处理的能力。和主题关系大的内容要详写,关系不大的要略写,本文主题是表现什么是长大,“撞人”和“吃晚饭”是“我”意识到什么是长大关键,所以要详写。
7.《我长大了》文中“我”第一次把 作为“长大”的标准;第二次“我”把 作为“长大”的标准,后来,我终于意识到“长大”的真正标准是 。
答案:“上中学”/长青春痘/有责任感
本题解析:本题考查对内容的理解和学生对文章内容的个性解读,要在理解内容,把握主旨的基础上进行解答。曾认为上中学就是“长大”,所以是把“上中学”作为长大的标准。第二次,“我”曾认为长青春痘就是“长大”,是把“长青春痘”作为长大的标准。长大并不仅在于年龄,更在于心理,年龄大并不等于“长大”,年龄小也未必是没有“长大”,“长大”的标准是有责任感。
8.“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。
答案:这句话告诉我们,真正的“长大”不在于年龄的增长和身体的成熟,而是意味着能够承担责任;同时也起到揭示文章主旨的作用。
本题解析:本题考查句子的理解。解答此题关键要结合语境去思考,答出其表面义与深层含义。这里画线的句子处于文章的末段,还应从文章的主旨去思考,去理解。结合文章内容可以看出,这句话就是告诉我们,真正的“长大”不在于年龄的增长和身体的成熟,而是意味着能够承担责任。
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