阅读下面《我长大了》原文,完成后边相应的阅读理解题!
1.第一段中,作者说“小时候想长大”,“想长大”的内容是什么?
→答案解析:考查了对文章内容的理解。结合文章第一段内容“小的时候想长大﹐于是盼着早些进入中学﹐早些成为大人”可知,这时的长大是指“进入中学”。
➤参考答案:希望早点进入中学,早点成为大人。
2.文中画波浪线的一段有什么作用?
→答案解析:考查对文章内容的理解。结合上文可知,“我”想象中的气氛是父亲会严厉地批评“我”,因为他亲眼看到“我”闯了祸,而闯祸是要受惩罚的。但是“桌上也多了几样我爱吃的小菜”引出下文﹐为下文父亲没有批评“我”作铺垫。
➤参考答案:引出下文,为父亲不会责骂“我”,反而安慰“我”埋下了伏笔。
3.请从括号中选出答案填在横线上:文中“撞人”和“吃晚饭”是 (详写/略写),而照顾老奶奶却是 (详写/略写)。
→答案解析:考查对详略安排的理解。文中第八段、第九段写了“我”照顾老奶奶的内容,从篇幅上看属于略写。从文章后面五段可知描写了“我”回家后的内容,属于详写。因为本文的中心是“被父母承认长大了”,详写回家后父母的夸赞,突出了中心,让读者更好地了解想表达的意思。
➤参考答案:详写、略写
4.“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。
→答案解析:考查对关键句子的理解。句子处于文章的末段﹐还应结合文章的主旨去理解。结合文章内容可知﹐文中“我”一直渴望长大,以为“进入中学”是长大,以为长出了“第一颗青春痘”是长大﹐但父母都说这不是长大。直到“阴雨蒙蒙的清晨"邻家孩子的自行车撞倒了人”这件事发生后,“我”没有选择逃离,而是主动照顾老奶奶,承担起了责任,回到家中“我”感觉到父母承认了我的长大。故这句话就是告诉我们,真正的“长大”不在于年龄的增长和身体的成熟,而是意味着能够承担责任。
➤参考答案:长大并不仅在于年龄,更在于心理。年龄大并不等于“长大”,年龄小也未必是没有“长大”,“长大”的标准是有责任感。(或并不是所有已经长大成人的人都可以担当责任,但是,不管你多大,只要你能承担责任,就一定是长大了)
5.文中撞到了老奶奶后,邻家的孩子是怎么做的?你认为他是一个怎样的人?你愿意和这样的人做朋友吗?
→答案解析:考查人物形象分析。结合文中”邻家的孩子已扶起自行车逃之夭天”可知,邻家的孩子发现撞人后,赶紧逃离了现场。他在发现自己犯错的时候,不能承担自己的错误,而是选择逃避,说明他是一个缺乏责任感的人。而文中的“我”在发现撞人之后,选择去解决去承担问题,看到老人孤单还愿意经常去照顾陪伴她。文中的“我”是一个有责任心、善良的人。所以我更愿意与文中的“我”做朋友。据此回答即可。
➤参考答案:邻家的孩子扶起自行车逃之夭夭。他是一个不负责任、不讲义气的人,这样的人,我不愿意和他做朋友。