听笋阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读下面《听笋》原文，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．文中多次写到作者置身竹林听到的声响，不包括下列哪一项？（___）

　　→答案解析：A：竹林鸟的叫声。这个声音在原文第二段明确提到：“竹林梢上有竹林鸟的叫声。”因此，A项是文中提到的声响。

　　B：真正下雨的声音。我们仔细梳理原文，发现文中并没有提及真正下雨的声音。作者在第一段提到的是风吹竹林，竹叶发出的簌簌声，而非真正的雨声。因此，B项是文中未提及的声响。

　　C：竹笋在竹箨里生长发出的“噗噗”声。这个声音在原文第三段和第四段都有描述：“那噗噗之声先从竹箨里出来”以及“我驻足聆听，这里一下，那里一下，竹林里四处都是噗噗啪啪的声音。”所以，C项是文中提到的声响。

　　D：竹箨破裂和竹笋拔节的瞬间发出的炸裂般“啪”的声音。这个声音同样在原文中有详细描述：“待终于撑破竹箨，它就发出啪啪的剥离和拔节声。”因此，D项也是文中提到的声响。

　　➤参考答案：B

　　2．根据短文，下列哪个词语是用来形容竹笋的？（___）

　　→答案解析：A：这个词语在短文中用来描述草丛的深浅，与竹笋的形态或特征无关，因此可以排除。

　　B：这个词语在短文中用来形容竹子的枝干修长挺拔，而不是用来形容竹笋的。因此，这个选项也不符合题意。

　　C：这个词语用来形容竹林茂密，遮挡了阳光，同样不是用来形容竹笋的。所以，这个选项也可以排除。

　　D：在短文的第三段中，作者描述竹笋“这里一株，那里一株，遍地都是”，明确使用了“遍地都是”这个词语来形容竹笋的数量多、分布广。因此，这个选项符合题意。

　　➤参考答案：D

　　3．根据短文内容，下列说法不正确的是哪一项？（___）

　　→答案解析：A、C、D正确；

　　B.有误。由“不是雨后春笋，春笋也咕嘟嘟冒着。这里一株，那里一株，遍地都是”可知，这个说法不正确，因为文中并没有提到雨后春笋，而是描述了春笋在任何时候都在生长。

　　➤参考答案：B

　　4．第④段画横线的句子中，哪句是直接描写声音的？哪句写了作者的感受？（句子用A或B表示）在写景中融入感受有什么好处？

　　→答案解析：直接描写声音的句子是A句：“我驻足聆听，这里一下，那里一下，竹林里四处都是噗噗啪啪的声音。”这句话直接描绘了竹林中竹笋生长时发出的噗噗啪啪的声响，是客观的声音描述。

　　表达作者感受的句子是B句：“整个竹林似乎都响动了起来，使人如同置身一家医院的婴孩房一般，周遭全是活泼和新鲜。”这句话通过比喻和联想，将竹林中的声音与婴孩房中的活泼氛围相联系，表达了作者听到竹笋生长声音时的主观感受，即感受到一种活泼和新鲜的气氛。

　　在写景中融入感受的好处在于：

　　‌增强表现力‌：通过融入个人感受，可以使景物描写更加生动、形象，增强文章的表现力和感染力。

　　‌深化主题‌：感受是作者对景物的主观反应，也是作者情感、态度和价值观的体现。在写景中融入感受，可以深化文章的主题，使文章不仅仅是对景物的客观描述，更是作者情感、思想和观点的传达。

　　综上所述，A句是直接描写声音的句子，B句是表达作者感受的句子。在写景中融入作者的感受，能使文章内容更加丰富。在这里作者融情于景，写出了竹笋剥离和拔节时带给人的活泼和新鲜之感，流露出了作者听到竹笋剥离和拔节声时的喜悦之情。

　　➤参考答案：A句直接描写声音，B句写作者感受。好处：在写景中融入作者的感受，能使文章内容更加丰富。在这里作者融情于景，写出了竹笋剥离和拔节时带给人的活泼和新鲜之感，流露出了作者听到竹笋剥离和拔节声时的喜悦之情。

　　5．给文章拟题的方法有“以人物命题”“以事情命题”“以事物命题”“以特别吸引人的方式命题”等，请你任选一种给短文命题，并说明理由。

　　→答案解析：如何给文章起合适的题目，可用主要人物作题目，也可用主要事件来作题目，还可以用所告诉我们的道理来作题目。这篇短文主要围绕作者在竹林中的所见所闻所感展开，其中重点描绘了竹笋生长时发出的噗噗啪啪的声音，以及作者对此的感受和联想。因此，选择“听笋”作为题目，既直接点明了文章的主要内容和场景——在竹林中聆听竹笋生长的声音，又能够吸引读者的注意力，引发读者的好奇心和阅读兴趣。

　　➤参考答案：以“听笋”为题能吸引读者。理由：①文章主要是围绕着作者到竹林听笋的生长声来叙述的，以此命题起到了概括全文内容的作用；②以“听笋”为题能够激发读者的阅读兴趣。