竹蜻蜓阅读理解题及答案(阅读答案二)

　　大自然的精灵，激发了儿童的创造力与想象力，阅读高洪波的《竹蜻蜓》，根据阅读目的寻找相关信息，完成练习。

　　1．本文围绕竹蜻蜓讲述了哪些事？请简要概括。

　　讲述了三件事，分别是“我”制作竹蜻蜓、玩竹蜻蜓和竹蜻蜓的木翅飞走了。

　　➤参考答案：讲述了三件事，分别是“我”制作竹蜻蜓、玩竹蜻蜓和竹蜻蜓的木翅飞走了。

　　2．状状想写竹蜻蜓的制作指南与玩法教程，他应该重点关注短文的第（___）段的内容。

　　➤参考答案：A

　　3．请你帮状状把下面的制作指南和玩法教程补充完整。

　　➤参考答案：薄木片一条；用刀尖钻一个孔；斜着向左削；斜着往右削；扭曲的螺旋状

　　4．短文第⑤段画横线的句子中加点的“不明飞行物”指的是          。这句话运用了          的修辞手法，写出了                    。

　　➤参考答案：竹蜻蜓；拟人；我”为竹蜻蜓飞得高而感到快乐和自豪

　　5．在“我”看来，竹蜻蜓带来的快乐主要体现在哪些方面？请结合短文内容回答。

　　➤参考答案：主要体现在两个方面，一是成功制作竹蜻蜓的激动，二是看着竹蜻蜓飞上高空时的兴奋。

　　《竹蜻蜓》阅读理解题及答案(阅读答案一)