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玉兰花的记忆阅读理解题及答案(阅读答案四)

2024-10-14 11:00:58  来源: 小升初网  
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  阅读下面《玉兰花的记忆》原文,完成后边相应的阅读理解题!

玉兰花的记忆 (1).webp

玉兰花的记忆 (2).webp

  1.作者借玉兰花的记忆,表现了人与人之间的乡情、友情、亲情,作者将这些美好的情感融入父亲摘花送给邻居、        这些事例,情感便自然而然地流露出来。

  →答案解析:考查学生对文章内容的理解。阅读句子“念小学时,家人总要在我的书包里放些玉兰花,用手帕包好,以免损及象牙白的花瓣。然后再三叮嘱我,送给老师和同学”“原来,母亲身上的花影飘香,皆是父亲每天亲手插上去的”可知,作者借玉兰花的记忆,表现了人与人之间的乡情、友情、亲情,作者将这些美好的情感融入父亲摘花送给邻居、“我”将玉兰花赠送给老师和同学、父亲摘花为母亲带花的这些事例,情感便自然而然地流露出来。

  ➤参考答案:“我”将玉兰花赠送给老师和同学、父亲摘花为母亲带花。

  2.短文第②③自然段具体描写了父亲摘花、留花的过程,表现出父亲(____)的性格。

  A.做事认真B.豪爽耿直C.慷慨热情D.喜爱花木

  →答案解析:考查学生对文章内容的理解。阅读句子“父亲总是起个大早,趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状,以辅助摘花”“当然,父亲一定会留下枝头上那些用手就可以够得到的花,让前来感染香气的邻居,也可以得到在绿荫中寻一抹清幽的乐趣”可知,短文第②③自然段具体描写了父亲摘花、留花的过程,表现出父亲慷慨热情的性格。

  ➤参考答案:C

  3.第⑥自然段中括号里应填入的一组关联词语是(____)

ABC
只要……就……即使……也……如果……就……

  →答案解析:考查学生对关联词的理解。“在要花的过程中,不认识的人”“能透过花说家常,增进友谊。真是情趣无限”前后两个分句的关系是转折关系,因此选择关联词“即使...也...”。

  ➤参考答案:B

  4.短文第⑦自然段中写道:“我被这般美丽的父母深深感动。”句中“美丽”的含义是(____)

AB
耳边插着玉兰花的母亲是美丽的站在玉兰花树下的父母是美丽的
CD
绽放的玉兰花是美丽的父母恩恩爱爱、和和美美的情景是美丽的

  →答案解析:考查学生对句子的理解。阅读句子“原来,母亲身上的花影飘香,皆是父亲每天亲手插上去的。对父而言这也许是极自然不过的一个举止,但跃入我眼里,是温柔万分”可知,“我被这般美丽的父母深深感动。”句中“美丽”的含义是父母恩恩爱爱、和和美美的情景是美丽的。

  ➤参考答案:D

  5.文中父亲和“我”的做法给你哪些启示?请结合文章内容说一说,至少写出两点。

  →答案解析:考查学生对文章内容的理解和语言组织能力。学生结合文章回答即可。即:①从父亲摘花送给邻居、“我”将玉兰花赠送给老师和同学这些做法给我带来的启示是:要做一个懂得分享,慷慨热情的人。②从作者和父亲的分享中,“我”感受到生活的美好,懂得了去享受生活。

  ➤参考答案:①从父亲摘花送给邻居、“我”将玉兰花赠送给老师和同学这些做法给我带来的启示是:要做一个懂得分享,慷慨热情的人。②从作者和父亲的分享中,“我”感受到生活的美好,懂得了去享受生活。

  玉兰花的记忆阅读理解题及答案(阅读答案一)

  玉兰花的记忆阅读理解题及答案(阅读答案二)