迟到阅读理解题及答案(阅读答案四)

　　阅读下面《迟到》原文，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．阅读短文，梳理情节，完成填空。

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　　→答案解析：考查故事情节。结合第②自然段“我读小学一年级的时候，有一天早晨下起大雨，醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。听着不停的大雨，想到上学要迟到，我心里愁得不得了，就赖在床上不起来了”第一个空为：赖床不上学。结合第⑤到⑩自然段“爸气极了，一下把我从床上拖起来，从桌上抄起鸡毛掸子，我挨打了！”第二个空为：教训。结合第⑬自然段“我迟到了。老师叫我们先静默再读书。我闭上眼睛，静静地反思。老师说：“想想看，你是不是听爸妈和老师的话？早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗……”我听到这儿，鼻子不禁抽搭了一下。幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来”第三个空为：教室静默。结合第⑭自然段“爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。我落泪了。”第四个空为：落泪。

　　➤参考答案：赖床、不上学、教训、落泪

　　2．根据短文内容，下列理解不正确的一项是（_______）

　　→答案解析：考查短文内容的理解判断。ABD正确，C有误。.短文写了两件事，详写“挨打”这件事，表现了父亲对作者的管教十分严格。

　　➤参考答案：C

　　3．第⑩和⑭自然段中画横线的句子都是           描写，其中第⑩自然段写出了           ，第⑭自然段写出了从两个不同角度表现出           。

　　→答案解析：考查人物描写方法及短文内容概括。第⑩和⑭自然段中运用动作描写，其中第⑩自然段写出了父亲对作者的管教十分严格，第⑭自然段写出了父亲的愧疚。从两个不同角度表现出父亲对孩子的爱。

　　➤参考答案：动作、父亲对作者的管教十分严格、父亲对孩子的爱

　　4．短文的开头和结尾很有特点，请选择其中一处作批注。

　　→答案解析：考查作批注。“作批注”是指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解，作用是帮助自己掌握书中的内容。通过阅读可知，从短文的结尾“那以后，每天早晨我都是站在学校门口等待着校工开大铁栅门的一个学生”，我们可以给短文的结尾做批注：“我”从父亲对“我”的严厉与疼爱中，感受到了父亲的良苦用心与父爱的伟大，从此不再迟到，每天很早到校，变得热爱学习。

　　➤参考答案：“我”从父亲对“我”的严厉与疼爱中，感受到了父亲的良苦用心与父爱的伟大，每天很早到校。

　　5．你是怎么看待文中爸爸对孩子的教育方式的？请结合生活实际谈谈你的看法。

　　→答案解析：考查看法建议。针对文中爸爸对孩子的教育方式，写出自己的看法。

　　➤参考答案：父亲采用的是挫折教育的方式。挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，以达到使受教育者切实掌握知识的目的，对受教育者进行挫折教育是非常有必要的，而是那些在生活中遭受挫折的人，那些自认为聪明的人往往会选择走一些所谓的“捷径”；而那些生活在逆境中饱经风霜的人。因此，对学生进行挫折教育是锻炼提高学生潜能的一种很好的方法。

　　迟到阅读理解题及答案(阅读答案一)

　　迟到阅读理解题及答案(阅读答案二)