刘姥姥二进大观园阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读下面《刘姥姥二进大观园》原文，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．仿照短文第①自然段的标注示例，在文中框里写一写。

　　→答案解析：结合”刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来，满碗里闹了一阵好的，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来滚在地下，忙放下筷子要亲自去捡，早有地下的人捡出去了。刘姥姥叹道：'一两银子，也没听见响声儿就没了！”可知，运用了动作和语言语言描写，生动形象地写出了刘姥姥头脑灵活，风趣幽默，善于应酬而不失质朴的形象。

　　➤参考答案：运用了动作和语言语言描写，生动形象地写出了刘姥姥头脑灵活，风趣幽默，善于应酬而不失质朴的形象。

　　2．刘姥姥的哪些举动惹得人们笑个不停？读短文，根据故事内容填一填。

　　             →说笑话自己不笑→             →             。

　　→答案解析：第一空：结合”刘姥姥便站起身来，高声说道：'老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。'自己却鼓着腮不语”可知答案；第二空：结合”刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又说道：'这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且肉攘一个！”可知答案；第三空：结合”刘姥姥叹道：'一两银子，也没听见响声儿就没了！”可知答案。

　　➤参考答案：刘姥姥自嘲、刘姥姥吃鸡蛋、刘姥姥打趣

　　3．读短文第②自然段中划横线的句子，想一想，凤姐儿是真心想请刘姥姥尝鸽子蛋吗？请联系上下文作出判断，并分点说明理由。

　　→答案解析：结合”刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来，满碗里闹了一阵好的，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来滚在地下，忙放下筷子要亲自去捡，早有地下的人捡出去了”可知，鸽子蛋不容易用筷子夹起来，而且刘姥姥作为乡下人可能也很少吃过鸽子蛋，因此王熙凤这样做的目的是为了捉弄刘姥姥讨贾母欢心。

　　➤参考答案：不是真心想请刘姥姥尝鸽子蛋，因为鸽子蛋不容易用筷子夹起来，而且刘姥姥作为乡下人也很少吃过鸽子蛋，因此王熙凤这样做的目的是为了捉弄刘姥姥讨贾母欢喜。

　　4．请选择文中一位令你印象深刻的人物，并为他（她）设计一张人物名片。

　　人物：             。

　　文中令人印象深刻的描写：                          。

　　人物给你留下的印象：             。

　　→答案解析：结合”刘姥姥便站起身来，高声说道：'老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。'自己却鼓着腮不语”可知，刘姥姥聪明风趣。

　　结合”刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来，满碗里闹了一阵好的，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来滚在地下，忙放下筷子要亲自去捡，早有地下的人捡出去了。刘姥姥叹道：'一两银子，也没听见响声儿就没了！”可知，刘姥姥是一个会说话、会办事的人。

　　➤参考答案：刘姥姥、刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来，满碗里闹了一阵好的，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来滚在地下，忙放下筷子要亲自去捡，早有地下的人捡出去了。刘姥姥叹道：“一两银子，也没听见响声儿就没了！”、她聪明风趣，明事理，会说话，会办事的人。

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