三顾茅庐阅读理解题及答案(阅读答案三)

　　结合《三顾茅庐》短文内容,完成阅读练习。

　　1．“就像鱼儿得到水一样啊！”这句话可以用一个成语来概括          。

　　→答案解析：“如鱼得水”意思是就像鱼儿得到水一样。结合对词语的理解进行作答。

　　➤参考答案：如鱼得水

　　2．简述刘备三顾茅庐的原因、经过和结果。

　　原因：          。

　　经过：          。

　　结果：          。

　　→答案解析：结合短文内容刘备想邀请诸葛亮出山，辅助自己实现统一中国的大业。于是他和结拜兄弟关羽，张飞三次去隆中请诸葛亮。最后诸葛亮被刘备的诚意打动，决定出山帮助刘备。结合对短文的理解进行作答。

　　➤参考答案：刘备想邀请诸葛亮出山，辅助自己实现统一中国的大业；刘备和结拜兄弟关羽、张飞三次去隆中请诸葛亮，前两次都没见着，第三次才见到并听取诸葛亮分析天下形势；诸葛亮出山帮助刘备

　　3．你能用文中的词语表达下面的意思吗？

　　①形容草木茂盛润泽，颜色浓郁得好像要滴下来一样

　　②在混乱时局中各路称霸一方的人物都纷纷起来争霸称雄。

　　③原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会

　　④悠闲的样子。

　　⑤对长者或宾客尊重而有礼貌。

　　→答案解析：结合对词语的理解。，“青翠欲滴”意思是形容草木茂盛润泽，颜色浓郁得好像要滴下来一样；“群雄纷争”指在混乱时局中各路称霸一方的人物都纷纷起来争霸称雄。“茅塞顿开”指原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会；“悠然”指悠闲的样子；“恭恭敬敬”指对长者或宾客尊重而有礼貌。结合对词语的理解进行作答。

　　➤参考答案：青翠欲滴|群雄纷争|茅塞顿开|悠然|恭恭敬敬

　　4．本文主要是写刘备，为什么还要多处写到张飞？

　　→答案解析：结合短文内容中多处写到张飞，这是运用侧面描写，通过张飞的行为衬托出刘备的仁义和对诸葛亮的尊重，结合自己的理解进行作答。

　　➤参考答案：写张飞是为了衬托出刘备的仁义和对诸葛亮的看重；

　　5．读了这篇短文，刘备给你留下了怎样的印象？谈谈你的看法。

　　→答案解析：结合短文内容为为了实现自己统一中国的影响。三次到隆中去请见诸葛亮。希望得到诸葛亮的辅佐。最后用自己的诚意打动诸葛亮。可以看出刘备是一个志向远大、求贤若渴哎、忠厚谦逊的人。结合自己的理解进行作答。

　　➤参考答案：刘备是个执着的人，是个求贤若渴的人，是个重视人才的人，是个能信任别人的人，是个敢于尝试的人，是个极富耐心的人，是个懂得尊重别人的人。

　　三顾茅庐阅读理解题及答案(阅读答案二)

　　三顾茅庐阅读理解题及答案(阅读答案一)