火星——地球的孪生兄弟阅读理解题及答案(阅读答案二)

　　阅读下面《火星——地球的“孪生兄弟”》原文，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．第①自然段中画曲线的句子采用了           的修辞手法，主要写了           ；请你模仿文中的句式，用“同样有……同样有……同样有……”写一句话。

　　→答案解析：本题考查句子修辞及仿句。“这兄弟俩长得太像了”运用拟人修辞，将火星与地球人格化，“同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明”运用了排比修辞。生动形象地说明了它们相似的特点。模仿“同样有……同样有……同样有……”，写一句话即可。

　　➤参考答案：拟人和排比；火星与地球的相似之处。她同样有娇美的脸庞，同样有甜美的嗓音，同样有窈窕的身段。

　　2．以下关于“火星上是否有过水”及“水从哪儿来”的表述中，错误的一项是（_____）

　　→答案解析：本题考查提取关键信息。

　　A.有误，根据第②自然段“科学家研究分析了火星的照片资料，发现了干涸的河床，有的河床宽达几十千米，远胜过今天地球上的亚马孙。2004年3月以后，人类通过对火星岩石的钻孔分析，进一步证实了火星上曾经有水的推断”可知科学家通过对火星岩石的钻孔分析，证实了火星上可能有过水；B、C、D正确。

　　➤参考答案：A

　　3．第⑥自然段写“火星本身的致命缺陷导致了这个结果”，“这个结果”是（_____）

　　→答案解析：本题考查文章内容理解。根据第⑥自然段可知火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多，无法束缚住大气和液态水，令它们逐渐逃逸到太空中，因此火星才会变成现在这样，荒凉又毫无生机。

　　➤参考答案：C

　　4．下面对本文写法的分析中，错误的一项是（_____）

　　→答案解析：本题考查文章写法。A、C、D正确；B.有误，结合文章可知文章是说明文，多次出现“也许”“可能”等词，是说明这是推测，表现了说明文语言的严谨性，选项说法错误。

　　➤参考答案：B

　　5．能概括短文主要内容的一项是（_____）

　　→答案解析：本题考查概括文章内容。结合文章第①自然段句子“难怪，人们把地球和火星称为太阳系中的孪生兄弟’，并由此推测，火星也和地球一样有水和生命存在”可知人们推测火星.上可能有水喝生命存在；结合文章第④自然段句子“与地球—样，火星上的水可能还有另外一种来源”可知分析了火星上的水从哪里来；结合文章第⑤自然段句子“火星上的水原本可能比地球上的还多，为什么没有能留住呢？”可知推测了火星上的水为什么没有留住。

　　➤参考答案：D。

　　6．火星还有什么未解之谜，等待我们去探索？

　　→答案解析：本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。示例：火星有没有磁场？火星奇怪的地貌是如何形成的？

　　➤参考答案：火星奇怪的地貌是如何形成的？

　　《火星——地球的孪生兄弟》阅读理解题及答案(阅读答案一)