《对手,你好》阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读下面邵泽水《对手，你好》原文，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．【形成解释】第1自然段中的加点字“请”是作者精心选择的一个动词，联系下文，我们可以知道选择这个词是因为             。

　　→答案解析：考查词语的理解与运用。结合上下文可解答。“原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然‘优生优育’的作用”“但是，不知为什么，疫病还是不断发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。”可知，狼先前在时，对羊群有天然的“优生优育”作用，不知情的牧场主却请猎手围猎了它们，现在要想解决羊群的疫病问题，只能放狼回山，用“请”字更能体现狼的重要性。

　　➤参考答案：狼先前在时，对羊群有天然的“优生优育”作用，不知情的牧场主却请猎手围猎了它们，现在要想解决羊群的疫病问题，只能放狼回山，用“请”字更能体现狼的重要性。

　　2．【形成解释】第3自然段中的加点词“耐人寻味”是什么意思？为什么说这个真实的故事“十分耐人寻味”？

　　→答案解析：考查词语的理解与运用。结合句子语境可解答。“耐人寻味”的意思是“意味深长，值得仔细体会琢磨”。“这个真实的故事，十分耐人寻味”是指狼本是羊的天敌，但是没有了狼，羊群却面临了更大的灾难。“专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。”所以，这里面蕴含的道理意味深长，值得仔细琢磨，所以说这个故事“十分耐人寻味”。

　　➤参考答案：“耐人寻味”的意思是“意味深长，值得仔细体会琢磨”。这个故事讲了狼本是羊的天敌，但是没有了狼，羊群却面临了更大的灾难，这里面蕴含的道理意味深长，值得仔细琢磨，所以说这个故事“十分耐人寻味”。

　　3．【评价鉴赏】“亦然”是什么意思？从内容和结构的角度看，第5自然段开头的一句话“有对手，保持警惕，才不失活力，这个道理对于人类亦然”的作用是什么？

　　→答案解析：考查词语的理解与运用。结合句子语境可解答。“有对手，保持警惕，才不失活力，这个道理对于人类亦然”这句话承接了上文，引起下文对人类对手的故事讲解。“亦然”的意思是“也是这样”。

　　➤参考答案：“亦然”的意思是“也是这样”。这句话在结构上有承上启下的作用，在内容上将狼和羊的故事阐述的道理引到人类身上，逻辑严谨，使后面的论述更有说服力。

　　4．【获取信息】为了表现文章的主题，作者精选了三个事例，这三个事例分别是什么?

　　→答案解析：考查内容的概括。第1-4自然段主要讲了羊群因狼的消失开始流行疫病。第5自然段主要讲了一统六国的秦没了敌人后，二世而亡。第5自然段主要讲了拳王泰森被胜利和鲜花冲昏头脑，最终因罪下狱。

　　➤参考答案：（1）羊群因狼的消失开始流行疫病。（2）一统六国的秦没了敌人后，二世而亡。（3）拳王泰森被胜利和鲜花冲昏头脑，最终因罪下狱。

　　5．【创意运用】你在生活上、学习上有“对手”吗？你怎样和他(她)相处？

　　→答案解析：考查分析句子的作用的能力。在理解句中关键词语的基础上，联系上下文，从内容和结构两个方面分析作用。第一步，根据学过的知识可知，“亦”的意思是“也”，“然”有“这样”的意思，因此“亦然”的意思是“也是这样”。第二步，联系上文可知，“有对手，保持警惕，才不失活力”是对上文阐述的道理的总结，起到承接上文的作用；联系下文可知，“这个道理对于人类亦然”引出了下文中对“人也需要对手”的道理的论述，因此这句话在结构上有承上启下的作用。在内容上，这句话将从上文故事中得出的道理引到人类身上，为后面关于人需要对手的论述提供了论据，使得论述更有说服力。如：我的同桌是我学习上的对手，每次考试我们的成绩差距都很小，不是她高我几分，就是我高她几分。同时，我们也是最好的朋友，我们会互相督促对方学习，平时经常讨论学习上的问题。我们既存在良性的竞争，又能互相帮助。

　　➤参考答案：我的同桌是我学习上的对手，每次考试我们的成绩差距都很小，不是她高我几分，就是我高她几分。同时，我们也是最好的朋友，我们会互相督促对方学习，平时经常讨论学习上的问题。我们既存在良性的竞争，又能互相帮助。

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