看戏阅读理解题及答案(阅读答案三)

　　阅读下面叶君健《看戏》原文，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．根据句子意思，在文中的括号里填上恰当的关联词语。

　　→答案解析：本题考查关联词。结合所给第①自然段句子“时间是晚上八点……暑气并没有收敛“可知虽然太阳早就已经落下来，但是暑气并没有收敛；因此使用关联词“虽然……但是……“。

　　➤参考答案：虽然|但

　　2．第一自然段先写了露天的“劳动剧场”和周围的环境都是静静的，第二段又写了剧场里到处都有人，像一个人海，这样写有什么作用?

　　→答案解析：本题考查表达手法。结合文章第①自然段句子“没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的“联系下文，结合文章第②自然段句子“但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人，连过道的石阶上都坐着人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民﹣﹣一句话，我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海“，可知并不是没有人，相反人非常多，这么多人的情况下仍然这么静，从中可以看出人们对于表演的期待之情；也能感受到人们对于演出的喜爱。

　　➤参考答案：第一自然段写露天的“劳动剧场”和周围的环境的静，是为了突出人们对演出的期待之情|第二段写剧场里到处都有人像一个人海，是为了突出人多，突出人们对演出的喜爱。

　　3．在第三、四自然段中，作者运用了点面结合来展开描写的，用横线画出一处点描写的句子，用曲线画出一处面描写的句子。

　　→答案解析：本题考查找关键句。结合文段内容，从中找出一处点描写的句子，结合文章第③自然段句子“当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子走出场来的时候。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的'水袖'中，从她的婀娜的身段中，一粒一地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音“可知描写了女主角的表演，属于点的描写；结合文章第③自然段句子“这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声“，第④自然段句子“观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声“可知属于面的描写。

　　➤参考答案：点描写：她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵|面描写：他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。

　　4．词语“不约而同”的意思是        ，从“观众都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。”可以体会到        。

　　→答案解析：本题考查词语解释。结合文章第④自然段句子“他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前“可知观众们没有商量，却一同从座位上起来，因此“不约而同“的意思是指事先没有约定而相互一致。结合所给句子内容，可知观众们一起站起来，来到艺术家面前，从中可以看出观众们对这位艺术家的敬佩和喜爱之情。

　　➤参考答案：事先没有约定而相互一致、观众对艺术家的倾慕之情

　　5．梅兰芳是我国著名的京剧表演艺术家，我们在四年级时曾经学过一篇关于他的课文《        》，描写了他不仅有高超的表演艺术，        更令人敬佩。

　　→答案解析：本题考查文章内容理解。结合所学知识，可知我们学过关于梅兰芳的课文《梅兰芳蓄须》，课文写了抗战时，占领上海的日军想利用梅兰芳的影响粉饰太平，梅兰芳获悉后通过避居香港、蓄须、打伤寒预防针等方法一次次拒绝了日本人，充分显示出他强烈的爱国思想和崇高的民族气节。

　　➤参考答案：梅兰芳蓄须、他的爱国情怀

　　6．读下面句子，体会句子表达的特点，然后仿造这种方式写一组句子。

　　“我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳同志。”

　　→答案解析：本题考查仿写句子。结合所给句子，先提出问题，然后进行回答，运用了设问的修辞手法，仿照例句，提出问题后回答，组织语言表达，如：这个整天忙忙碌碌却又那么美丽的身影是谁呢?她就是我们的班主任张老师。

　　➤参考答案：这个整天忙忙碌碌却又那么美丽的身影是谁呢?她就是我们的班主任张老师。

　　《看戏》阅读理解题及答案(阅读答案一)

　　《看戏》阅读理解题及答案(阅读答案二)