十二烈士山阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读下面《十二烈士山》原文，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．整体感知用小标题的形式概括文章的主要内容。

　　①受命撤回→②         →③         →④         →⑤烈士长眠

　　→答案解析：考查概括文章的主要内容的能力。明确段意后进行合并。本题要求用小标题的形式概括文章主要内容，因此只需将文章划分为五部分，并概括每部分的内容即可。阅读文章可知，第一部分为第1自然段；第二部分为第2自然段，一连遭遇敌人，李海峰下令迎敌，可概括为“决定迎敌”；第三部分为第3～5自然段，一连的战士们与敌人激战，可概括为“浴血奋战”；第四部分为第6自然段，李海峰命令战士们突围，自己留下断后，可概括为“孤胆断后”；第五部分为第7自然段。

　　➤参考答案：②决定迎敌③浴血奋战④孤胆断后

　　2．评价鉴赏阅读下面的句子，分析作者花费笔墨描写敌军指挥官的作用。

　　敌军指挥官见几百人的队伍竟打不过十几个战士，气得狂叫起来：“活的抓不到，统统打死，打死！”

　　→答案解析：结合句子内容，这句是对敌军指挥官的神态和语言描写，表现了敌人的穷凶极恶，从侧面衬托了一连战士们的英勇无畏，结合对句子的理解，进行作答。

　　➤参考答案：这是对敌军指挥官的语言描写，写出了敌军指挥官因自己的队伍不敌一连战士而恼羞成怒的样子，体现了敌人的穷凶极恶，从侧面表现出了一连战士的英勇无畏。

　　3．评价鉴赏文中的两处画线句是对李海峰的         描写，表现出了他                  的品质。

　　→答案解析：文中划线句子是对李海峰的语言描写，表现了李海峰勇敢坚定、不怕牺牲的精神；结合对句子的理解，进行作答。

　　➤参考答案：语言/勇敢沉着，坚毅果断，愿意为战友牺牲

　　4．第5自然段既关注了人物群体，也写了战士个人，结合相关内容，回答下面的问题。

　　①获取信息请用波浪线画出描写人物群体的句子。了解文章是怎样点面

　　②获取信息战士个人是怎样“顽强地战斗”的？照样子，写一写。结合写场面的。

　　→答案解析：结合文中句子，“激战到下午4点多钟，战士已牺牲了好几名，李连长也多处负伤，但是大家还在顽强地战斗。”这句是对群体的描写；结合后面句子对李芳邻、指导员班路遗、张全富等人的描写，进行作答。

　　➤参考答案：①激战到下午4点多钟，战士已牺牲了好几名，李连长也多处负伤，但是大家还在顽强地战斗。②胸部受伤，仍坚守阵地、拉响手榴弹，与敌人同归于尽

　　5．评价鉴赏这个自然段运用点面结合的写法，好处是                  。

　　→答案解析：结合第五自然段的描写，这段运用了点面结合的描写方法，一方面表现了战士们群体的勇敢坚强，同时也通过对个体的描写，使得描写更加鲜明生动，富有感染力。

　　➤参考答案：让读者既能感受到战士群体的顽强，又能感受到战士个体的英勇无畏，层次分明，画面感强

　　6．评价鉴赏读完文章后，你对文中的哪个人物或者哪个情节印象最深刻？写出自己的感受。

　　→答案解析：结合文中对人物和情节的描写，选择自己最喜欢的人物或情节进行表述作答，写出自己的感受。

　　➤参考答案：(示例1)我对战士王发印象最深刻。看到敌人上来，他没有胆怯，而是及时向战友们通报，并投出手榴弹，最后壮烈牺牲。他是勇敢的革命战士，他的牺牲是伟大而光荣的。

　　(示例2)我印象最深刻的是连长李海峰一个人躺在阵地上，掩护战士们突围，最终与敌人同归于尽的情节。从中我感受到了李海峰的勇敢无畏，也感受到了革命先辈们为了人民的幸福前仆后继、不怕牺牲的伟大精神。