阅读下面 《心灵有耳》原文,完成后边相应的阅读理解题!
1.短文两次写到“小姑娘惊呆了”,联系上下文,说说姑娘“惊呆”的原因。
第一次: 。
第二次: 。
→答案解析:考查对短文内容的理解,并填空回答问题。通读短文可知,短文中出现2次“小姑娘惊呆了”,第一次是因为她没想到在她躲着的地方会有人听见她唱歌,并得到夸奖,第二次是因为她没想到老人竟是一个聋人,居然还夸她,使她充满信心。
➤参考答案:突然出现一个老人夸奖她唱歌好听,并且感谢她的陪伴。听她唱歌并一直鼓励他的老人原来是个聋子。
2.文中两次写到老人说完话后“顾自走了”,你知道老人为什么这样做吗?
→答案解析:考查对短文内容的理解,并填空回答问题。通读短文可知,老人每次听完歌都“自顾走了”,这是因为老人怕小女孩知道他耳朵聋了,心灵会再次受到伤害。
➤参考答案:因为怕小姑娘知道他是个聋子,而心灵再次受到伤害。
3.找出文中老人的神态描写,并说说这样写的作用。
→答案解析:考查对短文内容的理解。通读短文可知,文中的“满脸慈祥地看着她微笑;老人聚精会神地听着,一副陶醉其中的表情”这句话就是对老人神态的描写。其作用是:通过对老人神态的描写,表现了老人给他人的心灵以关注,而成就他人的美好心灵。
➤参考答案:满脸慈祥地看着她微笑。老人聚精会神地听着,一副陶醉其中的表情。作用:通过对老人神态的描写,表现了老人给他人的心灵以关注而成就他人的美好心灵。
4.文章题目为什么叫“心灵有耳”?
→答案解析:文章题目叫“心灵有耳”的原因是:因为老人不是用耳在听,而是用心在听,用爱在听。
➤参考答案:因为老人不是用耳在听,而是用心在听,用爱在听。
5.从“又矮又瘦”的小姑娘到“美丽窈窕”的歌星,你联想到什么?
→答案解析:考查对短文内容的理解和对题目的理解。通读短文可知,老人的鼓励让小女孩从“又矮又瘦”的小姑娘变成“美丽窈窕”的歌星,让我联想到:鼓励对于一个人的成长是很重要的,尤其是在受到挫折时更需要鼓励,小女孩正是由于得到聋老人的鼓励才鼓起勇气走上唱歌的道路。
➤参考答案:鼓励对一个人的成长特别重要,特别是遭受挫折的时候更需要鼓励。小女孩正是由于老人的鼓励才走上了唱歌的道路。