妙妙同学对家乡“衢州三怪”的故事进行了探究,以下是他搜集到的材料:
1.小明要查阅“衢州三怪”的故事,以下哪本书里能查到资料?( )
A 《初学记》
B 《聊斋志异》
C 《搜神记》
→答案解析:考查对本题内容的理解。通读本题内容,结合题目中给出的选项可知,小明要查阅“衢州三怪”的故事,可从《聊斋志异》这本书里能查到资料。
➤参考答案:B
2.小明和妈妈来到了蛟池街,妈妈在逛街买衣服,小明可以就近先去探访“衢州三怪”哪一怪?( )
A 白布怪
B 老鸭怪
C 独角怪
→答案解析:考查对材料内容的理解。通读三则材料,结合题目中给出的选项可知,小明和妈妈来到了蛟池街,他妈妈在逛街买衣服,小明可以就近先去探访“衢州三怪”的“老鸭怪”。
➤参考答案:B
3.下面第4题有一个梳理表稍后需要你去完成。为了能快点完成这个表格,你会发现材料中有些文字对你填表并没有什么用处,这时,你就可以直接略过。比如,读到“城隍一词,虽然你可能不知道它的意思,但不影响你填表,你可以不去深究它,继续往下读。这是运用了提高阅读速度的哪一种方法?( )
A.连词成句地读
B.抓住关键词读
C.带着问题读
D.集中注意力不停留,不回读
→答案解析:考查阅读方法。通过阅读三则材料,结合题目中给出的选项可知,为了较快速完成第4题中的表格,当我读到“城隍”一词时,不知道它的意思,因为它与表中的要求无关,因此,我不去深究它,继续往下读。这就提高了我的阅读速度。这种阅读方法是:集中注意力不停留,不回读。
➤参考答案:D
4.“衢州三怪”是具有衢州地方特色的民间传说故事。请你根据以上材料,提取关键信息完成对“衢州三怪”的信息梳理。
→答案解析:考查对三则材料的理解,并填表回答问题。通读材料可知,“衢州三怪”是具有衢州地方特色的民间传说故事。根据材料,提取关键信息,结合表中要求,对“衢州三怪”的信息梳理填表即可。
➤参考答案:独角怪、老鸭怪、观音娘娘的腰带、王母娘娘瑶池里的老鸭精、县学塘、钟楼上、行人经过踏上便被缠身拖入塘中活活淹死、被城隍收服
5.小木想把“衢州三怪”的故事讲得更生动、吸引人,你建议他怎么做?选择恰当的建议( )。
A.可以丰富故事里的细节,适当添加人物对话。
B.可以模仿人物的表情和动作,让听众有身临其境的感觉。
C.可以大声地把故事背诵出来。
→答案解析:考查对知识的拓展。通读材料,结合题目说的给出的做法可知,小明想把“衢州三怪”的故事讲得更生动、吸引人,我建议他这样做:可以模仿人物的表情和动作,让听众有身临其境的感觉。
➤参考答案:A B