我的家乡阅读理解题及答案(阅读答案二)

　　阅读汪曾祺短文《我的家乡》，完成下列各题。

　　1．根据意思从文中找出合适的词语。

　　①形容完全出于自愿、没有一点勉强。                     

　　②形容水面广阔。                     

　　→答案解析：本题考查词语解释。①心甘情愿：形容完全出于自愿、没有一点勉强。②浩浩淼淼：形容水面广阔。

　　➤参考答案：①心甘情愿、②浩浩淼淼

　　2．作者说“这条船的水程，实际上是他们用脚一步步走出来的。”对这个句子理解不正确的是哪一项？（____）

　　A．说明运河里船工撑篙的辛苦。

　　B．表达了作者对船工的敬佩之情。

　　C．虽然船走的是水程，但有时候船工也得下水走路。

　　D．船的前进是靠船夫撑着篙从船头到船尾一步步顶上去的。

　　→答案解析：本题考查句子的理解与分析。根据短文中“大船上用的船篙甚长而极粗，篙头如饭碗大，有锋利的铁尖。使篙的通常是两个人，船左右舷各一人；有时只一个人，在一边。这条船的水程，实际上是他们用脚一步步走出来的。这种船多是重载，船帮吃水甚低，几乎要漫到船上来。这些撑篙男人都极精壮，浑身作古铜色，他们是不说话的，大都眉棱很高，眉毛很重，因为长年注视着流动的水，故目光清明坚定。”可知，“这条船的水程，实际上是他们用脚一步步走出来的。”船的前进是靠船夫撑着篙从船头到船尾一步步顶上去的，说明运河里船工撑篙的辛苦，表达了作者对船工的敬佩之情。没有虽然船走的是水程，但有时候船工也得下水走路。

　　➤参考答案：C

　　3．画横线句子，作者主要采用了哪一种描写方法？（____）

　　A．神态描写

　　B．外貌描写

　　C．动作描写

　　D．心理描写

　　→答案解析：本题考查描写手法。根据“弄船的船工，使劲把篙子梢头顶在肩窝处，在船侧窄窄的舷板上，从船头一步一步走向船尾，然后拖着篙子走回船头，‘歘’的一声把篙子投进水里，扎到河底，又顶着篙子，一步一步走向船尾，如是往复不停。”中“顶”“走”“拖”“投”“扎”这些动词可知，句子为动作描写。

　　➤参考答案：C

　　4．选文结尾写“黄昏了，湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄，又渐渐成紫色，我永远忘不了这样的紫色的长天。”作者想表达怎样的情感？（____）

　　①看到“这样的紫色的长天”美景的亢奋之情。

　　②黄昏静坐，看湖上天空颜色变幻的悠然之情。

　　③深深地陶醉于家乡黄昏时紫色长天的美景。

　　④饱含着作者对家乡特有风情的欣赏与怀念。

　　A．①②③

　　B．②③④

　　C．①③④

　　D．①②④

　　→答案解析：本题考查体会思想情感。选文结尾写“黄昏了，湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄，又渐渐成紫色，很深很浓的紫色。这种紫色使人深深感动，我永远忘不了这样的紫色的长天。”表达了作者深深地陶醉于家乡黄昏时紫色长天的美景，黄昏静坐，看湖上天空颜色变幻的悠然之情，饱含着作者对家乡特有风情的欣赏与怀念。故选B。

　　➤参考答案：B

　　5．梳理文章的写作顺序，用小标题的方式补充完整。

　　运河堤上看撑篙——          ——          ——黄昏看西湖长天

　　→答案解析：本题考查内容理解与概括。根据短文中“看打鱼，在运河里打鱼的多用鱼鹰。”“我们有时到西堤去玩，坐小船，两篙子就到了”可知，写作顺序为：运河堤上看撑篙——看打鱼——到西堤玩——黄昏看西湖长天。

　　➤参考答案：看打鱼、到西堤玩

　　6．文章中的“鱼鹰捕鱼”部分，作者运用“点面结合”的方法，说说这样写的好处。

　　→答案解析：本题考查写作手法。通过将鱼鹰捕鱼的过程分解为几个具体的点(如鱼鹰的飞行、锁定目标、迅速下潜等)，然后以生动的细节描述每个点，使得鱼鹰捕鱼的画面更加生动、形象。通过“点面结合”的方法，可以将读者的注意力引导到作者想要突出的重点上。

　　➤参考答案：增强描述的生动性，通过“点面结合”的方法，可以将读者的注意力引导到作者想要突出的重点上。

　　我的家乡阅读理解题及答案(阅读答案一)