丰碑阅读理解题及答案(阅读答案)

　　1．请简要概括军长发现死者后经历的心理变化过程。

　　➤参考答案：发愣——激动——愤怒——震惊(发愣)——敬仰

　　2．文中两次写了军长的“愣”，请联系上下文，推测军长的内心活动。“军长愣了一下”，他想：          。“军长愣住了”，他想：          。

　　➤参考答案：没想到这么快就有人经受不住了。；没想到他就是军需处长！你是好样的，你是人民永远的榜样。

　　3．丰碑原指什么？课文中指什么？

　　➤参考答案：原指高大的石碑，比喻不朽的杰作或伟大的功绩，课文中指需部长的高尚品德与舍己为人的精神。

　　4．文章开头运用了         描写，这样写的好处          。

　　➤参考答案：环境描写；渲染寒冷气氛，表现环境十分恶劣，暗示战斗十分残酷，烘托人物形象，推动情节发展，为下文写军需处长冻死作铺垫。

　　5．文章在刻画人物时运用了多种描写方法，请在文中找出一处人物描写，体会其表达效果。

　　➤参考答案：“一个冻僵的老战士……紧紧地贴在他的身上。”这段话运用外貌、神态描写，写出了军需处长牺牲时穿的衣服单薄破旧，但是他却神态镇定、安详，让人感受到军需处长舍己为人的崇高精神。

　　6．文章结尾有什么特点？这样写有什么好处？

　　➤参考答案：运用环境描写和比喻的修辞，突出风雪之大，军需处长的壮烈牺牲，更是他大公无私的体现。点明了中心，升华了主题。

　　7．本文在写法上与《军神》有什么相同之处？

　　➤参考答案：都是通过描写人物的言、行、神，突出人物的精神品质；都是通过借助次要人物的描写从侧面反映人物的精神品质。

　　丰碑阅读理解题及答案(阅读答案二)

　　丰碑阅读理解题及答案(阅读答案四)

　　丰碑阅读理解题及答案(阅读答案五)