阅读短文《我的偶像》,完成下边相应的阅读理解题!
1.根据提示,在第④段中找出对应的四字词语,并写下来。
私下里小声交谈:________
➤参考答案:窃窃私语
2.第⑤段画线部分主要是对学生的____(选填:动作神态)描写,从中我们能感受到学生____的心情。
➤参考答案:动作;高兴
3.请你根据自己的理解,把第⑥段没写出来的内容补写在文中的“横线”处。要求上下文内容衔接得当,符合短文中心,语句通顺。
➤参考答案:化解读音不标准的女生的尴尬;活跃课堂气氛,赶跑瞌睡虫,让我们打起精神听课
4.文中的戴老师是一个怎样的人?
➤参考答案:戴老师幽默、风趣、尊重学生、爱护学生,是一个教学有法,教导有方的好老师。
5.作者认为“偶像是具有某种神秘力量的人”。你认为“偶像”应该是怎样的人?请说说你的理解。
➤参考答案:“偶像”是指为人所模仿的对象。我的偶像是没有架子的老师。因为她能和学生打成一片,懂学生,爱学生,能成为学生的知音。