唢呐声声阅读理解题及答案(阅读答案)

　　1．文中“唢呐”是父亲的什么？（       ）

　　A．眼睛

　　B．嘴巴

　　C．耳朵

　　D．鼻子

　　答案：B

　　本题解析：考查文章内容的理解。从文章最后一句话可知，“唢呐”指的是父亲的“嘴”。

　　2．父亲为什么要避开我上学的路卖“豆花脑”？（       ）

　　A．担心我被同学嘲笑

　　B．其他地方生意更好

　　C．唢呐声会影响学生

　　D．上学路上不允许卖

　　答案：A

　　本题解析：考查文章内容的理解。文章第三和四自然段提到，“我”因为被同学嘲笑而责怪父亲，因此父亲卖“豆花脑”也开始尽量避开“我”上学的路，这是父亲不想让因为儿子被同学嘲笑伤心。

　　3．“而那时的我却只有一个愿望，就是赶快考，上高中，去城里读书。”“我”产生这一“愿望”的原因是什么？（       ）

　　A．完成母亲的遗愿考上大学

　　B．希望到城市见世面，长见识

　　C．离开父亲，摆脱同学的嘲笑

　　D．不想再和父亲一起卖“豆花脑”

　　答案：C

　　本题解析：考查人物心理的理解。文章第四自然段可知我却只有一个愿望，就是赶快考上高中，去城里读书。那样谁也不知道我有一个哑巴父亲了。这是因为“我”想要摆脱因为父亲是哑巴而给“我”带来的嘲笑。

　　4．“看见我，父亲显得很兴奋，唢呐吹得更响了。”这次唢呐声的意思是什么？（       ）

　　A．心里很难过

　　B．心里很生气

　　C．心里很郁闷

　　D．心里很高兴

　　答案：D

　　本题解析：考查句子意思的理解能力。结合前文可知，父亲在校外等了“我”很久，看到了“我”父亲用响亮的唢呐声表达他见到“我”后的兴奋和高兴。

　　5．简要概括制作“豆花脑”的过程。

　　答案：先磨豆浆，再煮豆浆。

　　本题解析：考查概括文章信息的能力。文章第二自然段记叙了“豆花脑”的制作过程，凡是“介绍、背景、引入、铺垫具体解释（说明）、补充（强调）”性内容，全部删掉，把余下的内容合在一起，就是“豆花脑”的制作过程。

　　6．请简要评价文中“父亲”这个人物（要有观点、有依据）。

　　答案：

　　①勤劳的父亲。每天起早贪黑做“豆花脑”卖。

　　②聪明的父亲。会做豆花脑，用唢呐代替嘴巴。

　　③很爱孩子。我生病时，冒着风雪到学校看我。

　　本题解析：考查人物形象分析。抓住人物的肖像、语言、动作、心理等描写，特别是那些富有特征的细节描写来分析人物形象。父亲为了供我读书，起早贪黑制作“豆花脑”，说明父亲是一个吃苦耐劳、勤奋的人。能够想到用唢呐代替嘴来卖豆花脑，说明父亲非常的机智聪明。为了不让儿子被嘲笑躲着走，冒着大风雪到学校探望生病的儿子，说明他是一位很爱儿子的父亲。

　　7．文中划线语句的外貌和神态描写对刻画人物有什么作用？

　　答案：这些外貌和神态描写，突出了父亲爱子至深的形象。

　　本题解析：考查理解描写方法的作用。划线句子是对父亲外貌和神态的描写。“单薄”、“瑟瑟发抖”“冻得红肿”等词语写出了父亲的处境的不易，衬托了父亲对儿子爱之深。