表里的生物阅读理解题及答案(阅读答案三)

　　1．阅读《表里的生物》（节选），下面概括正确的一项是（       ）

　　A．我看到了父亲的怀表。

　　B．表里是个美丽的世界。

　　C．父亲把表打开，“我”看到了表里面那美丽的世界。

　　D．我看到了父亲的怀表，高兴极了。

　　答案：C

　　本题解析：本题考查文章主要内容的概括。

　　文段主要写了没有请求，父亲就自动给“我”看了表里的世界，父亲取出一把小刀，把表盖拨开，“我”的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。所以概括最准确的为C项，父亲把表打开，“我”看到了表里面那美丽的世界。

　　2．比较下面两个句子，说说原文选择第①句好在哪里？下面对此理解最恰当的一项是（       ）

　　①我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。

　　②我看着，唯恐父亲把这美丽的世界盖上。

　　A．运用了神态描写，突显看表很仔细。

　　B．更加突出我渴望打开表一探究竟的内心活动，以此强调好奇心之强。

　　C．想通过“入神”、“再”引起读者对表的兴趣，进一步体会表的好看。

　　D．想突出强调表的与众不同，所以有意用词语修饰形容。

　　答案：A

　　本题解析：本题考查句子的理解与分析。

　　第①句话“我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上”运用的是神态描写，写出了“我”看表里的世界看得很入神，很仔细。故选A。

　　3．朗读《表里的生物》（节选）时的语气有（       ）（多选）

　　A．高兴

　　B．激动

　　C．疑惑

　　D．急切

　　答案：ABD

　　本题解析：本题考查朗读文段的语气。

　　由“没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动”可知，在父亲要给“我”看表内的世界时，“我”的心情是高兴、激动与急切的，所以朗读时应使用高兴、激动和急切的语气。

　　4．你从文中读出了“我”是一个怎样的孩子？

　　答案：是一个有强烈的好奇心，善于观察、爱思考的人。

　　本题解析：本题考查人物形象的分析。

　　文段写了没有请求，父亲就自动把表打开给“我”看，在表里，“我”发现了一个美丽的世界，表里的每一个零件，“我”都看得很仔细，对于“我”来说，是多么的美与神奇，“我”看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。“我”生怕父亲把表收起来，这样“我”就不能看见这个美丽的世界了。体现了“我”是一个有强烈的好奇心，善于观察、爱思考的人。

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