1.联系《母爱》上下文解释词语。
僵持:____________
不可思议:_________
答案:
指双方相持不下,不能避让也无法进展。
形容对事物或言论无法想象,很难理解。
本题解析:本题考查的知识点为词语解释。同学们在做此类题目时,要识记常见字词的字音及一些常见词语的组成形式及意思,还要注意要联系上下文。
僵持是一个汉语词语,意思是:相持不下,无所进展。
不可思议,汉语成语,原有神秘奥妙的意思,是佛教用语。现多指无法想象,难以理解。出自《维摩诘所说经·不思议品》。
2.找出《母爱》中的个过渡句写在下面横线上。
答案:人缺水不行,畜牧也一样,渴呀!
本题解析:本题考查的知识点为过渡句。同学们在做此类题目时,要注意积累过渡句相关方面的知识。
过渡句是一个句子,承接或总结上面的内容,同时提示或领起下面的内容。它在文中起承上启下的作用,在内容上起到点明文章主旨的作用。
3.请用简洁的语言概括《母爱》短文叙述了一件什么事?
答案:主要讲了老牛为了给小牛找水喝宁愿挨打也心甘情愿。
本题解析:本题考查的知识点为归纳总结。同学们在做此类题目时,要仔细阅读原文,深刻理解原文内容,理解文章每个层次的意思,学会归纳总结。
通过分析可知,本文主要讲了:动物也有情感,老牛为了给小牛找水喝宁愿挨打也心甘情愿。这表明:上代对下代的爱是无私的。
4.运水战士和司机为什么哭了?作者为什么流下了滚滚热泪?
答案:运水战士和司机看到牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤,但还是不肯让开。运水战士和司机对动物的侧隐之心,怜悯之情。作者想起了幼时家境的贫穷困窘,想起了他那至今在乡下劳作的苦难的母亲。
本题解析:本题考查的知识点为理解文章含义。同学们在做此类题目时,要仔细阅读原文,深刻理解原文内容,学会归纳总结。
通过分析可知,运水战士和司机看到牛被打得很痛苦,但是为了给小牛找水喝,自己宁愿挨打也还是不肯让开。运水战士和司机被老牛的行为感动了。作者由此想起了幼时家境的贫穷困窘,想起了他那至今在乡下劳作的苦难的母亲,心里十分难过。
5.老牛为什么并没有喝以死抗争来的水,而是看着小牛喝完?你从中感受到了什么?
答案:因为母爱。我感受到动物和人一样,母爱是伟大的、无私的。
本题解析:本题考查的知识点为理解文章含义。同学们在做此类题目时,要仔细阅读原文,深刻理解原文内容,学会归纳总结。
通过分析可知,因为老牛对小牛深深的母爱,它并没有喝以死抗争来的水,而是看着小牛喝完。我们从中能感受到:动物和人一样也有情感,而母爱永远是伟大的、无私的。