全民摇号的初心在于减轻教育资源分配不均的现状,缓解广大学生的压力。
对学生和学生家长来说,随机的摇号消减了成绩在升学中的作用,一方面减轻了学生和家长压力,另一方面也在短期内实现了民办优质资源的共享,从小学整体看,未尝不是一个好的政策。
但凡事有利就有弊,有网友反映:“摇号政策让一部分学生——特别是那些相对努力提高自己成绩,期盼以自身实力争取优质资源的学生—未免对自己的勤奋和努力产生怀疑,进而可能否定自身,可能对这些孩子的成长产生负面影响。”
据家长和老师反应,自从大家知道小升初不考试,只摇号之后,班里有相当一段时间洋溢着莫名的轻松氛围,一些孩子对自己现在努力学习、课外辅导也产生了怀疑,特别是知道一些原本学习成绩不太好的高年级同学通过摇号进入所谓“好学校”以后,孩子们的信心更受到影响。
有老师反映这学期开学以来,确实有些孩子的心劲没有以前那么足了,对自己的要求要松了,这需要老师及时疏导,同时也更需要家长开导和关注孩子。
至少让孩子意识到,即使上初中摇号,但中考、高考还是选拔性的,摇号可能让你上了一个好的初中,但如果小学阶段没有积累,即使到了好初中压力会更大,甚至会有中途被淘汰的危险。从长远而论,在当前教育资源还没有真正均衡的情况下,自身的努力仍然是必要且必须的。