一方面建议家长以平常心态看待孩子,不要被资讯和社会绑架,正常心态看自己的孩子。每一个孩子都是独一无二的,是个性化的,都有自己的生长规律。
根据孩子的兴趣等实际情况确定是否学习,学习什么,不要以家长的经验、想法和期待要求孩子。如果我们忽视孩子的想法和感受,甚至拿孩子和“别人家孩子”比较,只能导致面对孩子时的情绪失控。
现在有一个普遍的现象,家长自己不学习不思考,将孩子寄托给各种培训班辅导班,以为这样可以培养出好孩子,其实不然。
孩子更需要家长的培训与引领,尤其是小学生。欣赏孩子的优点和特点,引领孩子关注学习之外的广袤世界。一个对世界多样性有更多了解和包容的人,内心的焦虑就会少很多。
另一方面,只有家长做出好的榜样,才能引领孩子更好地发展。当下环境,更需要家长和孩子都静下心来读书学习,摒弃浮躁,要不然何以养成高雅的品性。一个人要拥有强大的内心,更多的是思维和品质的发展和完善,技能学习是次要的。