又呈吴郎拼音版注音+阅读答案（杜甫）

　　又呈吴郎原文及拼音版注音：

　　táng qián pū zǎo rèn xī lín ， wú shí wú ér yī fù rén 。

　　堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。

　　bù wèi kùn qióng nìng yǒu cǐ ？ zhǐ yuán kǒng jù zhuǎn xū qīn 。

　　不为困穷宁有此？只缘恐惧转须亲。

　　jí fáng yuǎn kè suī duō shì ， biàn chā shū lí què shèn zhēn 。

　　即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。

　　yǐ sù zhēng qiú pín dào gǔ ， zhèng sī róng mǎ lèi yíng jīn 。

　　已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。

　　又呈吴郎阅读答案（杜甫又呈吴郎阅读理解练习题）：

　　一、诗中颈联的大体意思是什么？

　　那老妇人一见你插满篱笆，就防着你不让打枣，这也不能怪她多心。

　　二、本诗的主旨句是_________，___________________。

　　忆诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。

　　三、这首诗以唐朝的战乱为背景，作者还写了很多这个背景下的作品，请举出一例。

　　“三吏”、“三别”《兵车行》、《茅屋为秋风所破歌》等。

　　四、试析本诗中的抒情主人公的形象。

　　诗人杜甫同情穷苦人，设身处地为穷苦人着想，并劝说他人善待穷苦人。

　　五、有人认为“远客”是指过路的客人，你同意这种观点吗？为什么？

　　不同意。“远客”应该是指吴郎。如果“远客”是指过路的客人，那么防远客的人也就不是寡妇，而是吴郎了。如此，接下来的“虽”字就讲不通，也和下句的“却”字失去了呼应作用。

　　六、结合诗句简要分析，作者是从哪几个方面劝告吴郎的？你觉得诗中的劝告有什么特点？

　　第一问

　　①我的做法：扑枣任西邻。

　　②妇人的处境：无食无儿，贫到骨。

　　③妇人扑枣的心理：心怀恐惧，反而正应该体贴。

　　④你插篱笆的影响：她会怀疑你真不让打枣。

　　⑤大的社会背景：官府剥削，加上兵荒马乱，大家过得都不容易。

　　第二问：现身说法，措词委婉，入情入理。

　　七、从这首诗中你读到一个怎样的诗人形象？

　　系心黎民，忧时伤世。

　　八、清人卢德水说:“杜诗温柔敦厚，其慈祥恺悌之衷，往往溢于言表。”你从本诗中看到一个怎样的诗人形象？请结合具体内容简要分析。

　　同情弱小，富有悲悯情怀。即便自己穷困潦倒，依然任凭老人打枣，还特意写诗劝慰吴郎对老人亲善，体现出诗人对穷困人民的深切同情。‚关注社会，忧国忧民。由一个穷苦的寡妇，由一件扑枣的小事，诗人竟联想到整个国家大局，以至于流泪。ƒ善于劝说。（或“说话委婉含蓄”）诗人用自己的实际行动来启发对方，用自己的眼泪来感动对方，尽可能地避免抽象的说教，措词委婉，入情入理。

　　九、下列对这首词的理解，不正确的两项是（C E）

　　A.首联写作者过去放任邻妇扑枣，因为这位妇人没有吃的、也没有儿女；诗人其实是暗示吴郎应该让她打点枣。

　　B.颔联紧接一二句，叙述邻妇扑枣是因为生活太贫困，目的是希望吴郎能够体谅对方，对邻妇更加亲善友好。

　　C.颈联出句“防”的主语是妇人，对句“插”字的主语是吴郎；这两句诗，委婉含蓄地表达了妇人的多心与敏感。

　　D.尾联看似与诗歌主题无关，实则欲借邻妇的诉苦，揭示当时百姓贫困的根源，表达诗人对苛政与战争的痛恨与不满。

　　E.本诗具有律诗的形式美、音乐美，在委婉曲折的夹叙夹议中来展现诗人的心理和情感，语言沉郁顿挫而又不乏幽默。