阅读下面《擦星星的人》原文,完成后面的阅读理解题!
1.作者在文中描写了哪些难忘的场景?请仿照例子写几个。
①潘老师严厉地罚“我”写检查,“我”有些惧怕他。
②潘老师______,“我”______。
③潘老师______,“我”______。
④潘老师______,“我”______。
→答案解析:主要描写了潘老师给我讲题,我听懂了;潘老师给我泡面吃,我心里暖暖的;潘老师冒着大雨赶来上课,我很心疼他;结合文中描写进行总结作答。
➤参考答案:给“我”讲题;听懂了;泡面给“我”吃;心里暖暖的;冒着大雨赶来上课;心疼老师。
2.联系上下文理解词语的意思。
①“擦星星的人”中的“星星”指 。
②“抬眼望去,窗外满天的星星都在冲着我眨眼睛”中的“星星”指 。
→答案解析:“擦星星的人”中的“星星”指的有些淘气、不优秀的学生;“抬眼望去,窗外满天的星星都在冲着我眨眼睛”这句中的“星星”指的夜空中的繁星;结合短文内容,进行理解作答。
➤参考答案:不够优秀、有些淘气的学生;夜空的繁星。
3.第⑧段画线句子运用了 描写,其作用是 。
→答案解析:“潘老师的裤腿挽得老高,裤子上溅满了黑黝黝的泥巴,黄胶鞋里不时”吧唧吧唧“朝外冒泥浆。”这句是对潘老师的外貌描写,表现了潘老师被大雨淋透后的样子,为后面写我心疼潘老师做了铺垫。节对句子的理解,进行作答。
➤参考答案:外貌;写出了潘老师被大雨淋透的样子,为下文“我”心疼他作铺垫。
4.对于本文理解不恰当的一项是(______)。
A | B |
潘老师让“我”从数学学习中感受到了乐趣,“我”的数学成绩因此提高了。 | 潘老师不放弃任何一个淘气的孩子,他认真负责、无私奉献。 |
C | D |
第⑤段画线句的作用是表现潘老师喜欢睡在办公室里。 | 文章结尾通过梦境表达了“我”对潘老师深深的怀念之情。 |
→答案解析:ABD三项表述正确,符合短文内容;
C项中“潘老师的办公室里放着一张小床,有时候批作业、备课晚了,他就直接睡在办公室。”这句写潘老师睡在办公室,表现了潘老师对工作的认真负责,这项理解和表述错误。
➤参考答案:C
5.结合全文,说说题目“擦星星的人”好在哪里。
→答案解析:文中对潘老师教育学生的描写,题目“擦星星的人”运用比喻,赞美了潘老师工作的伟大,以及对学生的关心和爱护,表现了他为教育事业无私奉献的精神,激发了读者的阅读兴趣。
➤参考答案:题目新颖,把学生比作星星,把潘老师比作擦星星的人,赞美了潘老师爱护学生、为教育事业无私奉献的精神,既点明了文章主题,又激发了读者的阅读兴趣。