《与昆虫为伴的人》阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读下面《与昆虫为伴的人》节选，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．“爱不释手”的意思是________，请你用这个词语造句：________。

　　→答案解析：“爱不释手”意思是因喜爱某物而舍不得放下；结合词语的意思，进行正确运用作答。

　　➤参考答案：因喜爱某物而舍不得放下；这些千奇百怪的石头，让人爱不释手

　　2．在下列括号中填写恰当的动词。

　　水里             的鱼

　　空中             的鸟

　　地上             的马

　　→答案解析：描述“水里的鱼”应该用“游”；描述“空中的鸟”应该用“飞”；描述“地上的马”应该用“跑”；结合动物特点，进行运用作答。

　　➤参考答案：游；飞；跑

　　3．法布尔听见“唧──唧唧唧”的虫鸣声，你还知道哪些虫鸣的声音？              、             、             。

　　→答案解析：结合“唧──唧唧唧”的虫鸣声，根据自己生活中听到的鸟鸣声，进行表述作答。

　　➤参考答案：嘶——嘶嘶嘶；嗡——嗡嗡嗡；咻——咻咻咻

　　4．读了短文，你觉得法布尔是个什么样的孩子？简要描述一下。

　　→答案解析：可以看出他是一个善于观察、热爱学习、对昆虫感兴趣的孩子。结合短文内容，进行作答。

　　➤参考答案：法布尔是个细心观察事物、喜欢问问题、爱思考、爱动脑筋的孩子。

　　5．你对什么事物感兴趣呢？简要地说明一下。

　　→答案解析：结合自己的生活经历，写一写自己对什么食物感兴趣，写一写感兴趣的理由，进行作答。

　　➤参考答案：我对球类的运动特别感兴趣，不论是篮球、排球、乒乓球、网球，我都感兴趣。我总喜欢了解各类球赛的比赛规则，掌握它们的打法，课余时间到广场去打球。自从爸爸给我买了篮球、乒乓球、球拍等体育用品，我对球类运动的兴趣就越来越浓厚了。