阅读下面《“玉兔”的自述》原文,完成后面的阅读理解题!
1.仿照短文中A处的小标题,给B处拟一个小标题,写在横线上。
→答案解析:解答此题,需要学生既能够概括内容,又能够仿照A处的问句形式写出小标题。
➤参考答案:“兔子”跑得有多快?
2.短文主要介绍了“玉兔”的(______)
A | B |
长相和结构。 | 能规划路径和能走动。 |
C | D |
低功耗和高集成。 | 大小轻重和运动。 |
→答案解析:第一部分介绍的是“玉兔”的体形大小与轻重,第二部分介绍的是“玉兔”的运动特点。
➤参考答案:D
3.短文中画波浪线的句子运用的说明方法有(______)
A | B |
作比较、打比方、列数字、举例子。 | 分类别、作比较、下定义、列数字。 |
C | D |
打比方、举例子、分类别、作比较。 | 列数字、下定义、打比方、举例子。 |
→答案解析:根据标志性语言判断说明方法类型,结合上下文及该段的说明中心,分析其说明作用即可。“跟其他国家的月球车兄弟相比,我也是非常精致轻巧的。”将“玉兔"号与前苏联和美国的月球车重量进行对比是作比较的说明方法,"756公斤"等可见是列数字的说明方法,然后按照说明方法的作用答题模式解答可知,“跟其他兔子不同,我有六只“脚”——六只小小的轮子;我还有四只张望月球的眼睛——一对导航相机,一对全景相机;最丰富的是我的肚子,里面装着红外线成像光谱仪、避障相机、机械臂、激光点阵器……”运用了作比较、打比方、列数字、举例子的说明方法。
➤参考答案:A
4.下列说法不正确的一项是(______)
A | B |
作者采用第一人称的写法,使文章亲切自然,生动形象。 | 短文中提到的两辆苏联的月球车,分别是月球车一号和二号。 |
C | D |
“前爪”“脚”等运用比喻的修辞手法,生动形象地介绍了我国月球车的特点和构造。 | 给短文中第②自然段的空白处内加标点符号,都应加上“、”。 |
→答案解析:本题综合考查对说明对象的把握、人称的作用、词语的表达效果等知识,阅读文章可知“前爪”“脚”是特殊称谓,所以C项是错误的,故选C。
➤参考答案:B
5.如果“玉兔”在月球上遇到小障碍,有哪些解决方法?
→答案解析:找到相应的语段,提取关键信息,根据文中“路上遇到的小障碍我不怕,因为我除了可以接受地面的遥控操作,还可以自主处理图像,识别障碍,甚至还能规划路径”即可解答。
➤参考答案:“玉兔”号除了可以接受地面的遥控操作外,还可以自主处理图像,识别障碍,甚至还能规划路径。
6.第②自然段画横线的句子中“跟其他国家的月球车兄弟相比”能否删去?为什么?
→答案解析:这句话运用作比较的说明方法,不能轻易去掉,在解答原因的时候要将文中运用的说明方法和在文中具体的表达效果阐释清楚。
➤参考答案:不能删去。因为运用作比较的说明方法,将“玉兔”号的重量与其他国家的月球车的重量作比较,能够突出“玉兔”号的精致轻巧。