阅读下面《长发妹》原文,完成后面的阅读理解题!
1.阅读完文章后,你为了理清故事情节,制作了如下导图,请将其补充完整。
________→_______→看到受苦的众人,长发妹决定告知大家关于泉水的秘密→________→老爷爷拯救长发妹,长发妹脱险。
→答案解析:本文以长发妹为主人公,第①~③段讲述了长发妹居住的村庄没有水的背景,而她偶然间在山上发现了泉水的情节。第4~⑥段讲述了长发妹被妖怪威胁,妖怪不允许长发妹将发现泉水的事告诉村民的情节。第⑦段讲述了长发妹看到因缺水而受苦的乡民,终于决定告诉大家山上有泉水的事。第⑨⑩段讲述了长发妹被妖怪抓走,妖怪将要惩罚她。第①~@段讲述了长发妹在白胡子老爷爷的帮助下脱险的情节。观察导图可知,第(1)(2)空填写的分别是第①~③段、第④~⑥段的内容概括,第(3)空填写的是第⑩段的内容概括。据此作答即可。
➤参考答案:长发妹上山采药,发现泉水;妖怪威胁长发妹,要求保守泉水的秘密;长发妹被妖怪抓走,妖怪将惩罚长发妹。
2.阅读完文章,你觉得“长发妹”是一个怎样的人?
我觉得长发妹是一个 的人,因为 (温馨提示:请结合具体事例阐明)
→答案解析:长发妹不忍心看到乡民们因缺水而受苦,即使面对妖怪的威胁,也毅然决定要将山上有泉水的事告诉乡民们,最后面对妖怪的惩罚也丝毫不害怕,由此可以看出长发妹是一个善良、勇敢、具有奉献精神的人。作答时,任选长发妹的一个形象特点,结合具体的文章内容进行分析,如选择“善良”可从长发妹不忍心乡民受苦的内容入手;选择“勇敢”可从长发妹战胜对妖怪的恐惧平静面对妖怪的惩罚入手。
➤参考答案:勇敢;长发妹能够克服自己内心的害怕,战胜对妖怪的恐惧,决定告知大家泉水的位置,并独自平静地面对妖怪的邻罚。所以说她是一个勇敢的人。(示例二:善良;长发妹不忍心乡亲们因没有水而受苦,决定告知大家泉水的位置,即使要蓄临妖怪的惩罚也在所不惜,所以说她是一个善良的人。)
3.复述故事时,为了使情节更加丰富,你想通过大胆想象,以长发妹的口吻展现她看到王伯伯受伤时的内心活动,请你完成。
→答案解析:需要结合上下文进行作答,由上文可知长发妹发现了泉水,却因为妖怪的威胁而不敢告诉乡民们,这使得她的内心受到了极大的煎熬。由下文可知,长发妹在看到王伯伯因挑水而受伤后,终于下定决心说出泉水的秘密。因此,这里的心理活动应该由自责转向坚定,先责备自己的胆小,再表现要改变现状的决心。据此作答即可。
➤参考答案:都怪我自己胆小,害怕被妖怪郁罚,隐瞒泉水的位置。如果我早早告诉大家泉水的秘密,王伯伯就不会因挑水而受伤。不行,我要改变现在的状态,我要告诉大家这个秘密,不再让大家受无水的苦!
4.阅读完本篇文章后,语文老师对文章做出了下列评价,请你结合链接材料与文章内容,完成评价解读。
语文老师的评价:本篇文章演绎了一个“公而忘私”的动人故事。
链接材料:泰戈尔有言:“月儿把她的光明遍照在天上,却留着她的黑斑给自己。”“公而忘私”指为了公事而不考虑私事,为了集体而不考虑个人得失。
评价解读:《长发妹》的故事中, (温馨提示:概括长发妹“公而忘私”的相关情节),所以这是一个“公而忘私”的动人故事。
→答案解析:需要依据“公而忘私”的意思进行作答,作答时概括长发妹“公而忘私”的相关情节,如结合文章内容,长发妹不顾个人安危,宁愿自己受到妖怪的惩罚,也要让乡亲们过上幸福的生活,这正是对“这是一个'公而忘私’的动人故事”的有力佐证。
➤参考答案:长发妹既害怕妖怪的威胁与迫害,又想解决众人的吃水问题,当个人的安全与众人的利益发生冲突时,她毅然决然地选择集体,成全大家。