阅读下面《航天精神的四个关键词》原文,完成后边相应的阅读理解题!
1.选文开头提到的关键词,代表了作者的观点。请在②~⑤自然段中,借助关键句,找出它们:_____、_____、梦想、_____。
→答案解析:要求从②~⑤自然段中找出代表作者观点的关键词。通过阅读各段内容,可以发现:
第②自然段主要讨论了好奇心的重要性,因此关键词为“好奇心”。
第③自然段强调了梦想对于航天人的意义,所以关键词为“梦想”。
第④自然段通过航天员的训练经历,突出了毅力的重要性,因此关键词为“毅力”。
第⑤自然段则通过航天人的团结协作,展现了团结的力量,所以关键词为“团结”。
➤参考答案:好奇心;毅力;团结
2.请根据短文中描述航天员的所言所行,选择理解不正确的一项(___)
A | B | C |
景海鹏的话告诉我们,梦想是前进的目标,不能轻易放弃。 | 航天员选拔像沙里淘金,千挑万选,稍加训练便能执行任务。 | 文中提到的航天员代表有王亚平、景海鹏、杨利伟和翟志刚。 |
→答案解析:A选项:√理解了景海鹏的话,即梦想是前进的目标,不能轻易放弃。
B选项:×地认为航天员稍加训练便能执行任务,而原文中明确提到航天员训练是千锤百炼的过程,非常艰辛。
C选项:√列出了文中提到的航天员代表。
➤参考答案:B
3.第⑤自然段描述了航天人的功绩,请你用写感受的形式完成批注。
→答案解析:根据第⑤自然段的内容,写出自己的感受。通过阅读该段,可以感受到航天人为祖国航天事业默默奉献、英勇无畏的精神。他们从零起步,一点一点探索,最终取得了今天的辉煌成就。这种精神值得我们每个人学习和传承。
因此,批注可以写为:“从航天人取得的丰功伟绩中,我感受到了他们为祖国航天事业默默奉献、英勇无畏的航天精神。”
➤参考答案:从航天人取得的丰功伟绩中,我感受到了他们为祖国航天事业默默奉献、英勇无畏的航天精神。
4.读了短文,你觉得下列最合适做题目的一项是(___)
A | B | C |
“天宫课堂”的四个关键词 | 航天员的四个关键词 | 航天精神的四个关键词 |
→答案解析:可以发现文章主要讲述了航天精神的四个关键词:好奇心、梦想、毅力和团结。这些关键词贯穿全文,是文章的核心内容。而“天宫课堂”只是文章开头提到的一个背景信息,并不是文章的主要内容。因此,最合适的题目是“航天精神的四个关键词”。
➤参考答案:C
5.“天宫课堂”开讲了。如果你是航天员,或者是地面的航天人,还或者是科学老师,此时此刻你心里会想些什么呢?请你选择其中一个人物,展开合理想象,写下心中所想。
我是一名 。
→答案解析:要求考生选择“航天员”、“地面的航天人”或“科学老师”中的一个角色,结合“天宫课堂”开讲的情境,展开合理想象,并写下该角色此时此刻心中的所想。这既考察了学生的想象力,也要求对航天领域有一定的了解和认识,能够代入所选角色,体会其心境和情感。
在回答时,学生需要首先明确所选角色,然后结合“天宫课堂”开讲的背景,想象该角色在此时此刻可能会想些什么。这些想法可以是对航天事业的感慨、对未来的展望、对科学探索的热情,或者是对自己职责的深刻认识等。同时,考生的回答需要符合所选角色的身份和立场,保持逻辑性和连贯性。
➤参考答案:地面的航天人站在航天时代的门槛,作为继往开来的新一代,我们使命光荣,重任在肩。在这样一个机遇与挑战并存的风口浪尖,我们一定继承老一辈航天人从事的光辉事业,自强不息、开拓进取,为中国航天事业的未来再添光彩!