《炮仗花的春天》阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读下面《炮仗花的春天》原文，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．阅读本文，请按照季节转换，提取关键词梳理“炮仗花”的生长过程。

　　→答案解析：秋天：文章第四自然段提到，“去年九月份，刚到这个校区，灰褐色的炮仗花藤，缠缠绕绕在花架上，无精打采，毫不起眼。”这里的关键词是“无精打采，毫不起眼”，描述了炮仗花在秋天的状态。

　　冬天：文章第五自然段描述了冬天炮仗花的状态，“路过炮仗花藤架，我惊喜地发现，炮仗花开了。一朵，一簇，一挂，不多，在冬日温暖的阳光下盛放。”以及后文的“一簇簇的花朵又有序地串成一串，累累下垂，如一挂待燃的喜庆鞭炮。”这里的关键词是“稀稀落落，簇簇盛放”，虽然数量不多，但依然在冬日里展现出生命力。

　　来年春天：文章第六自然段描述了春天炮仗花的景象，“此刻的炮仗花，已不是冬日时稀稀落落地盛开。它们已迫不及待地，要展现自己的全部美丽。”以及后文的“十几米长的花架，爬满艳艳的炮仗花。花架两旁，垂下一米多的花墙，鲜花烂漫，蜜蜂飞舞。”这里的关键词是“全部绽放，铺陈蔓延”，描述了炮仗花在春天里热烈绽放的景象。

　　➤参考答案：无精打采，毫不起眼；稀稀落落，簇簇盛放；全部绽放，铺陈蔓延

　　2．第③自然段中作者将炮仗花与校园里的其他植物进行           ，其好处是突出强调炮仗花的           。

　　→答案解析：比较手法：文章第三自然段通过“校园里，多是常绿树木，香樟树、芒果树、阔叶榕树，都只是清一色的绿色。”与“只有炮仗花，开在冬天，明艳在春季。”的对比，突出了炮仗花的独特性和生命力。

　　好处：这种比较手法的好处在于能够突出强调炮仗花的不同寻常。在众多常绿树木中，炮仗花以其独特的色彩和生命力脱颖而出，成为校园中的一道亮丽风景线。通过比较，读者能够更加深刻地感受到炮仗花的独特魅力。

　　➤参考答案：比较；不同寻常

　　3．选择题，把√答案的序号填在横线里。

　　①第②自然从多个方面描写了校园里的炮仗花，其中没有提及的是（___）

　　②第②自然段画“波浪线”部分的观察顺序是（___）

　　③联系上下文，对第④自然段“周遭”理解√的是（___）

　　④第⑤自然中，冬天盛开的炮仗花引发了作者对人生怎么样的思考？（___）

　　⑤第⑥自然中运用了_____手法，写炮仗花在春天热烈开放的样子。（___）

　　⑥如果让你将此文推荐给自己身边的同学，最适合推荐给哪一类人？（___）

　　→答案解析：①文章第二自然段描述了炮仗花的颜色（黄澄澄、橘色）、形态（一朵朵、一串串、如童话世界的花海）和气味（淡淡的花香），但没有提及品种。

　　②根据文章描述，可以推断出画波浪线部分是从远处眺望炮仗花的景象，再到近处细看的顺序，因此是从远到近的观察顺序。

　　③根据上下文，“周遭的一切让人感到乏味”指的是周边的事物让人感到乏味，因此“周遭”的意思是周边的事物。

　　④作者在第五自然段通过描写冬天盛开的炮仗花，引发了对人生的思考，用“冬天来了，春天还会远吗？”这句话表达了对未来的乐观态度。

　　⑤第六自然段通过“迫不及待地展现自己的全部美丽”、“鲜花烂漫，蜜蜂飞舞”等描述，生动地展现了炮仗花在春天热烈开放的动态景象。

　　⑥文章通过描写炮仗花的生长过程，表达了只有经受住困境的考验，才能迎来生活的春天的主题。因此，最适合推荐给正经历困难的同学，让他们从中汲取力量和勇气。

　　➤参考答案：①A；②C；③C；④D；⑤B；⑥D

　　4．请联系生活实际，用两三句话写一写你将此文推荐给身边同学阅读的原因。

　　→答案解析：

　　文章主题积极向上：

　　《炮仗花的春天》通过描述炮仗花在逆境中坚韧生长，最终迎来春天的故事，传达了积极向上、乐观面对困难的生活态度。这种主题对于正处于学习、生活压力中的同学来说，具有很好的激励作用。

　　内容贴近生活实际：

　　文章中的炮仗花与同学们的学习生活有一定的相似性。同学们在学习和生活中也会遇到各种困难和挑战，就像炮仗花在秋天和冬天时的状态一样。但只要坚持努力，终将迎来属于自己的“春天”。因此，文章的内容能够引起同学们的共鸣。

　　语言生动，易于理解：

　　文章的语言生动优美，描写细腻，易于同学们理解和接受。通过阅读文章，同学们不仅能够感受到炮仗花的美丽和生命力，还能够从中汲取力量和勇气。

　　➤参考答案：作者由花及人，生发感悟，赞美了炮仗花的肆意昂扬，表达了对人生、对生命的思考——只有经受住困境的考验，才能迎来生活的春天。