《宇宙探秘一组》阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读宇宙探秘一组相关材料，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．给材料一拟一个醒目的标题，补充在文中。（不超过15个字）

　　→答案解析：根据“2020年12月17日凌晨，'嫦娥五号’返回器携带月球样品，在内蒙古四王子旗预定区域安全着陆”这一关键句子，可以拟写标题为：“嫦娥五号”返回器安全着陆

　　➤参考答案：“嫦娥五号”返回器安全着陆

　　2．材料二中出现了许多带引号的词语，它们分别指的是什么?选一选。

　　→答案解析：根据“挖到'土特产’之后，我马上让上升器带着月球样本起飞，开始接力'第一棒””可知，“土特产”指的是从月球采集到的样本。根据“返回器进入大气层的时候最有意思，通过'打水漂’的方式进行减速，以降低大气摩擦造成的高温度和高载”可知，“打水漂”指的是一种经过精准计算的减速方式。根据“我不但要在月球表面采样，还要用我的'钻土神器’，钻取月表以下的样本”可知，“钻土神器”指的是采集月球样本的装置。

　　➤参考答案：B；A；C

　　3．联读材料一和材料二，判断下列说法是否正确。

　　①同样都是介绍“嫦娥五号”，为了突出特点，两则材料的语言风格是一样的。_____

　　②“嫦娥五号”的地月之旅就像一场“接力跑”，“轨返组合体”负责跑第一棒和最后棒。

　　③材料二用自述的方式介绍“嫦娥五号”的地月之旅，语言生动，富有趣味。_____

　　④材料二画线句子采用列数字、作比较的说明方法，写出“嫦娥五号”“重”的特点。_____

　　→答案解析：①有误，两则材料的语言风格不一样，材料一为新闻类，语言简洁明了，措辞精准，表达清晰。材料二以自述的形式介绍“嫦娥五号”，语言活泼生动。②有误，根据“在接力过程中，上升器先与“轨返组合体’在月球轨道会合，再将'土特产’交给它，这算完成第一棒交接”“轨返组合体回到地球附近，开跑'最后一棒””可知，题干中“轨转组合体”说法×，应为“轨返组合体”。③④√。

　　➤参考答案：×；×；√

　　4．根据不同的任务阅读材料，完成题目。任务一：将“嫦娥五号”的“地月之旅”介绍给同学。

　　①为了完成这个任务，我会重点阅读材料           。

　　②根据提示提取信息，梳理“嫦娥五号”“地月之旅”的过程。

　　任务二：为“飞天梦——伟大的航天成就”专栏搜集材料。

　　①为了完成这个任务，我会重点阅读材料一和材料           。

　　②结合材料，我想在班级的墙报上开设“天飞梦——伟大的航天成就”专栏，我要这样说服班级同学支持我：           。

　　→答案解析：①阅读材料内容可知，介绍有关“地月之旅”的内容为材料二。②根据“稳稳踏上月球轨道”“着陆器'扛着’上升器着陆月球”“我不但要在月球表面采样，还要用我的'钻土神器’，钻取月表以下的样本”“在接力过程中，上升器先与“轨返组合体’在月球轨道会合，再将'土特产’交给它，这算完成第一棒交接。接过'第棒’的轨返组合体，在月球轨道环绕7天后，就来到了返程的路口”“经过约4天的疾驰……”“……我就可以安全到家了”可知，“嫦娥五号”“地月之旅”的过程为踏上月球轨道--着陆月球--打钻取样--交会对接-疾驰返乡--安全着陆。

　　①阅读材料内容可知，“飞天梦--伟大的航天成就”专栏搜集材料应阅读材料一和材料三。②结合自身理解，组织语言，说服他人时，要晓之以情，动之以理，理由充分，同时要注意文明用语。答案不唯一，

　　➤参考答案：①二；②着陆月球打钻取样交会对接；

　　①三；②伟大的航天成就，说明中国在航天方面已取得飞速的进步，这是中国人民共同努力的结果，但我们还要继续创新，继续在科技、文化等方面创造辉煌。开设这一专栏不仅能展示我国航天成就，还可以激发同学们爱科学、学科学的热情。