翻越大雪山阅读理解题及答案(阅读答案三)

　　阅读《翻越大雪山》一文，完成下面习题！

　　1．红一方面军为什么要翻越夹金山？请用文中的话表述。

　　→答案解析：由第④段“为了和红四方面军会合，共同北上抗日，纵有千难万险，也得翻过山去”可知，红军翻越夹金山的原因是：为了和红四方面军会合，共同北上抗日。

　　➤参考答案：为了和红四方面军会合，共同北上抗日。

　　2．第⑩段中提到“人们经过异常艰难的攀登，终于爬到了山顶”，请用思维导图梳理出哪些条件体现出了攀登“异常艰难”。

　　→答案解析：第⑩段中的“异常艰难”可根据以下要点进行梳理：由“夹金山海拔四千多米，山上白雪皑皑，终年不化。那里没有人烟，山上空气稀薄”可概括为：山高雪多，空气稀薄。由“那里天气变幻莫测：一会儿下大雪，一会儿下冰雹，一会儿又是狂风暴雨”可概括为：天气变幻莫测。由“衣服破了，草鞋烂了，脚底打满了老茧，既没有棉衣、棉鞋，也没有绒帽，手套”可概括为：衣着单薄。

　　➤参考答案：

　　3．第⑤段中写战士们受冻的样子时运用了点面结合的描写方法。请在文段中找出描写“点”的内容，找出描写“面”的内容，并说说这样写的好处。

　　→答案解析：第⑤段描写“点”(可理解为具体描写或详细描写)的句子是'有的包着被子，有的裹着毯子，有的披着老羊皮”；描写“面”(可理解为概括描写)的句子有“战士们冻得浑身哆嗦，牙齿打战”。

　　作用：对“面”的描写，可以让读者从整体上了解红军战士把雪山时的艰难状态，对“点”的描写可以使读者更具体、更真切、更形象地体会战士们顽强不屈的精神。

　　➤参考答案：有的包着被子，有的裹着毯子，有的披着老羊皮，战士们冻得浑身哆嗦，牙齿打战。“面”的描写让读者整体感受到红军翻越雪山的艰难，“点”的描写具体生动地展现了战士们对抗严寒的不屈形象。

　　4．联系全文，分析第⑩段中环境描写的作用。

　　→答案解析：第⑩段的环境描写“这时候天气突然转晴，强烈的阳光照射在晶莹的白雪上，特别耀眼。战士们举目远眺，只见千里冰雪，银装素裹；再低头俯视，山下的队伍，像一条灰色长龙，在雪海里游动，蜿蜒而上”，描绘了雪山天晴后的壮丽景象，这是在红军战士爬上雪山之后看到的景象，暗示了工农红军战胜了千难险阻，取得了胜利，看到了革命的希望。

　　➤参考答案：第⑩段的环境描写描绘了雪山天晴的景象，暗示了红军克服千难万险，看到了革命胜利的希望

　　5．读第⑪段，用《七律·长征》中的两句诗描述这个场景。

　　→答案解析：《七律·长征》诗句是：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”其中尾联“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”最适合描述第①段“两支部队的战士欢呼着，跳跃着，紧紧地拥抱在一起”的场景。

　　➤参考答案：更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜

　　6．请你为红军长征翻越夹金山纪念馆设计一座红军战士的雕像，结合文中的语句描述雕像造型。

　　→答案解析：为夹金山长征纪念馆设计红军战士的雕像，可结合小说第⑥段“一位连指导员，左手拉着一个小战士，右手扶着一个患病的战士，三个人在风雪中顽强的前进”的感人画面进行雕刻。

　　➤参考答案：一个连指导员，左手拉着一个小战士，右手扶着一个患病的战士，三个人在风雪中顽强地前进。

　　翻越大雪山阅读理解题及答案(阅读答案一)

　　翻越大雪山阅读理解题及答案(阅读答案二)