阅读下面《爱看树的风》原文,完成后边相应的阅读理解题!
1.根据要求尝试预测,把预测内容填在短文标题下面的空格内。
→答案解析:阅读题目“爱看树的风"可知,短文可能写的是:风是一个爱看书的孩子以及它是怎样看书的。
➤参考答案:它看到了怎样的情景,有什么的感受?
2.“违”在字典中的解释是:①背(bèi),反,不遵守;②不见面,离别。文中“久违”一词,“违”应选第 种解释。联系上下文,“久违”的意思是 。
A.庭院里的树、花和风已经很久没有见面了。
B.庭院里的树、花违背了风的要求。
→答案解析:文中“久违”—词,“违"的意思是不见面,离别。“久违"的意思是庭院里的树、花和风已经很久没有见面了。
➤参考答案:②、A
3.爱看书的风去了很多地方,还发现树叶间藏着不少秘密。请你按顺序把它游历的地方和树叶间藏着的秘密写在对应的位置。
藏着(果子)
藏着_____。
藏着_____。
藏着(宝库)
→答案解析:结合句子“风往前飞。经过马路时""扬起那书页间藏着的几粒尘土""庭院里的树,终于等到了风,那藏在树叶间美丽的花朵,纷纷醒来欢迎久违的风"可知,风去过马路,藏着尘土,风来到庭院,藏着花朵。
➤参考答案:马路——尘土、庭院——花朵
4.文中第②自然段是围绕哪句话讲述故事的?请找出来。
→答案解析:阅读句子“好学的它,不停地在果园里流连"可知,本段主要写风来到果园里看树;故中心句为:好学的它,不停地在果园里流连。
➤参考答案:好学的它,不停地在果园里流连。
5.结合实际发挥想象:风还会飞到哪里?又会有什么有趣的经历?
→答案解析:学生结合文章内容发挥想象回答即可。即:风还会到教室里,它扬起学生们的头发,吹过他们的脸庞,好像在对他们说:“小朋友们,你们认真学习的样子珍好看!”。
➤参考答案:校园里,会听到读书声和笑声;田野里,会品尝稻香。