《圆明园的毁灭》《逃出大英博物馆》阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读《圆明园的毁灭》《逃出大英博物馆》相关材料，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．文中有很多表示时间的词语，联系上下文判断以下说法，用“√”“×”表示。

　　①“上自”“下至”写出了圆明园所藏文物历史悠久、数量众多、品种丰富。______。

　　②从“大火连烧三天”感受到这把大火烧得时间之久，破坏力之大。______。

　　③“180多年”说明了中国文物在大英博物馆时间之久，与当地人们产生了深厚的情感。______。

　　→答案解析：①、②正确。③有误，”180多年”所表达的是文物被掠夺的时间之长，想回祖国的迫切，并没有说与当地人们产生了深厚的情感。

　　➤参考答案：√、√、×

　　2．阅读材料二完成下列题目。

　　①《文物名片》介绍“中华缠枝纹薄胎玉壶”运用了        、        的说明方法，把“小玉壶”的        、______、寓意三方面说明白了。

　　②同样是描写“小玉壶”，对比画横线的句子，《文物名片》的语言风格更加        。

　　→答案解析：“茶壶直径9厘米，长14.3厘米，高8厘米。器壁最薄处仅0.5毫米”是列数字，”薄如蝉翼、亮似琉璃”是打比方。讲述了小玉壶的外形、材质及寓意。说明方法的语言风格是简练严谨。

　　➤参考答案：①列数字、打比方、外形、材质、②简练严谨

　　3．“背井离乡”在词典中指离开了故乡，在外地生活（多指不得已）。结合材料，“背井离乡”在文中的意思是        。

　　→答案解析：在文中”背景离乡”是”爷爷奶奶”们远离祖国，被堆放在大英博物馆。

　　➤参考答案：“爷爷奶奶”们远离祖国，被堆放在大英博物馆。

　　4．《逃出大英博物馆》在网络上引发热议，阅读下图评论贴，参与讨论。

　　①对《逃出大英博物馆》中的“逃”字，大家有不同的看法。你赞成哪种说法，说明理由。

　　②有人在评论区发布了材料三并留言“没有一个中国人，能笑着从大英博物馆里走出来”。你是如何理解这句话的？请结合材料写下你的想法。

　　→答案解析：①主要考了对评论贴”逃”字的理解，结合材料一、二可知这里的”逃”并不是贬义，因此是可行的；②结合材料可知，被掠夺的文物被外国所轻视，因此笑不出来。

　　➤参考答案：①我认为“逃”字用的恰当。因为“小玉壶”想回祖国，离开大英博物馆却不能回来，所以想“逃”回来。|②因为中国的历史文物被大英博物馆随便摆放，它们都是我国珍重的文物，看到被掠夺的文物不被他国珍惜，自然笑不出来。

　　5．《圆明园的毁灭》出自第四单元，本单元要求“结合资料，体会课文表达的思想感情”，从不同角度感受中国梦。

　　①学习“山河梦”的内容时，应该结合的资料是        。

　　②朗诵“山河梦”和“富强梦”的内容时，表达的情感分别是        和        。

　　③为了了解更多“人才梦”的故事，你会为“人才梦”推荐哪位杰出人物？写下他的名字并简要介绍他的事例。

　　人物：            。

　　事例：            。

　　→答案解析：《示儿》《题临安邸》所表达的就是南宋统治者忘了国仇家恨，不思收复山河；②”山河梦”表达的是诗人悲愤痛惜的情感，而”富国梦”指的是豪言壮志；③此题答案不唯一，为祖国做贡献的都可以。如：钱学森、钱学森是人类航天科技的重要开创者和主要奠基人，是航空领域的世界级权威。面对美国的高薪不为动容，面对美国的威逼更是不屈服，坚定着自己想要回国做贡献的想法，最终终于回到祖国，为祖国的航天事业贡献了自己的力量。

　　➤参考答案：①B、②C、A、③钱学森、钱学森是人类航天科技的重要开创者和主要奠基人，是航空领域的世界级权威。面对美国的高薪不为动容，面对美国的威逼更是不屈服，坚定着自己想要回国做贡献的想法，最终终于回到祖国，为祖国的航天事业贡献了自己的力量。