《早》阅读理解题及答案(阅读答案二)

　　阅读下面《早》原文，完成阅读理解题！

　　1．请选择文中括号内合适的词语，写在下面横线上。

　　A__________

　　B__________

　　C__________

　　D__________

　　→答案解析：描述“八仙桌”应该用“朴素”，指颜色、式样等不浓艳，不华丽。描述“喊声”应该用“严厉”，指严肃而厉害，一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚；“我C（居然忽然）明白了清香的来源：是腊梅花”这句应该选择“忽然”，指突然，一下子；“天天D（奔走行走）于当铺和药铺之间”这句应选“奔走”，指奔波行走的意思；

　　➤参考答案：朴素；严厉；忽然；奔走

　　2．请根据文章分段，用概括小标题的方式，梳理出文章主要内容。

　　             →             →             。

　　→答案解析：结合短文内容，短文先后描写了三味书屋的陈设；后院早开的梅花；以及鲁迅书桌上“早”字的来历；结合短文内容进行总结作答。

　　➤参考答案：三味书屋的陈设；后院早开的梅花；“早”字的来历

　　3．找到描写梅花颜色和形状的词语或句子，写在下面横线上。并思考一下作者为什么要详细地描写梅花？

　　颜色：             。

　　形状：             。

　　为什么：             。

　　→答案解析：“那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。”这句描写了梅花的样子，“白里透黄，黄里透绿”描写了颜色；“花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致”描写了梅花的形状；因为作者借花喻人，通过梅花的早开，赞美鲁迅的事事早、时时早的勤奋精神；结合对句子的理解，进行作答。

　　➤参考答案：白里透黄，黄里透绿；花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。

　　作者借花喻人，通过梅花开的早，赞扬鲁迅时时早，事事早的品质；通过梅花冰清玉洁的韵致，赞美鲁迅勤勉奋发的精神。

　　4．短文的最后一段话给你什么启发？请结合生活实际，写写你的想法。

　　→答案解析：“是啊，的确要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要学梅花，“做东风第一枝”。”这句描写要从梅花以及鲁迅书桌上的“早”字中获得启发，养成勤奋读书、珍惜时间的习惯。结合对句子的理解，进行作答。

　　➤参考答案：要向鲁迅学习，在工作和学习中坚持时时早，事事早，要珍惜时间，像梅花一样，“做东风第一枝”。

　　5．本学期我们学习和阅读了关于鲁迅的许多文章，阅读下面材料，分别用一两个词语形容你从这些句子中看到的鲁迅先生，写在后面的短横线上。

　　①他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿出镊子（给那个拉车的）夹出脚里的碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。             。

　　（选自周晔的《我的伯父鲁迅先生》》

　　②从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。             。

　　（选自吴伯萧的《早》）

　　③有的人，俯下身子给人民当牛马。             。

　　（选自臧克家的《有的人》）

　　④我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且是全城最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到隔壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……             。

　　（选自鲁迅的《从百草园到三味书屋》）

　　→答案解析：①这句表现了鲁迅对车夫的精心照顾，体现了鲁迅先生同情劳动人民的优秀品质；②这句“从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。”中表现了鲁迅先生勤奋刻苦的精神；③“有的人，俯下身子给人民当牛马。”这句表现了鲁迅先生一心为民的精神；④这句“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且是全城最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到隔壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……”表现了鲁迅先生小时候的顽皮可爱。

　　➤参考答案：乐于助人或同情劳苦大众；勤奋刻苦或珍惜时间；一心为民或甘愿为民牺牲、为人民服务；天真顽皮

　　《早》阅读理解题及答案(阅读答案一)