妈妈的手阅读理解题及答案(阅读答案四)

　　1．选择下面词语意思的序号填在括号里。

　　①辛苦一次，把事情处理好，就能得到永久的安闲。

　　②形容内心痛苦得像刀割一样。

　　③欢喜得不能控制住自己。

　　④指情绪低落、心情沮丧的样子。

　　黯然        。

　　心如刀绞        。

　　一劳永逸        。

　　喜不自胜        。

　　→答案解析：“黯然”的意思是：①阴暗的样子。②心里不舒服、情绪低落的样子。故选④；“心如刀绞”的意思是：形容内心痛苦得像刀割一样。故选②；“一劳永逸”的意思是：辛苦一次，把事情处理好，就能得到永久的安闲。故选①；“喜不自胜”的意思是：高兴得自己都不能控制。故选③。

　　➤参考答案：④；②；①；③；

　　2．作者围绕“妈妈的手”回忆了童年的四件事，给每件事概括一个小标题。

　　→答案解析：结合文章内容第③自然段“感谢我的妈妈，感谢她让我童年的玩具载满了快乐自由的梦想”可知，该句为本段中心句。故可概括标题为：妈妈让我童年的玩具载满梦想；结合文章内容第④自然段“感谢我的妈妈，感谢她让我童年的饭菜藏满了新鲜的希望”可知，该句为本段中心句。故可概括标题为：妈妈让我童年的饭菜藏满希望；结合文章内容第⑤自然段“感谢我的妈妈，感谢她让我童年的衣服缀满了七彩的亮光”可知，该句为本段中心句。故可概括标题为：妈妈让我童年的衣服缀满亮光；结合文章内容第⑥自然段“感谢我的妈妈，感谢她让我童年的瓦房飘满了欢乐的铃声”可知，该句为本段中心句。故可概括标题为：妈妈让我童年的瓦房飘满铃声。

　　➤参考答案：妈妈让我童年的玩具载满梦想；妈妈让我童年的饭菜藏满希望；妈妈让我童年的衣服缀满亮光；妈妈让我童年的瓦房飘满铃声

　　3．“别人已嫌弃她的手粗糙丑陋，但我不会，也不能啊！因为这双手托起了我童年的美梦！今天，就让妈妈的手像一艘小船，载着我回到小时候吧……”这是文章的______句，在文中起着___________的作用。

　　→答案解析：结合文章内容第①)自然段“她黯然地说：‘我老了，年轻人都嫌弃了。我碰见小琳抱着孩子，便疼爱地用手抚摸了一下孩子的脸，她连忙拍掉我的手。我不怪她，她也是疼爱孩子，生怕我粗糙的手硌着孩子白嫩的脸蛋。’我听了妈妈的话，忽然心如刀绞”和第③自然段“没有玩具的童年，我却有一个让小伙伴羡慕的玩具：燕子风筝！那是妈妈用碎布和厚纸片弄成的，很别致！有空的时候，我就带着这只燕子在家门前不远的空旷的田野里飞奔，感受那种放飞自由的快乐”可知，“别人已嫌弃她的手粗糙丑陋，但我不会，也不能啊！因为这双手托起了我童年的美梦！今天，就让妈妈的手像一艘小船，载着我回到小时候吧..….”这是文章的过渡句，在文中起着承上启下的作用。

　　➤参考答案：过渡；承上启下

　　4．读下面句子，你感受到了什么？在文中再摘抄一句这样表达感情的句子。

　　我永远忘不了妈妈在田埂上含笑的凝望！有时我还会听到她说“小心！小心！”。       。

　　摘抄句子：                。

　　→答案解析：结合文章内容第③自然段“我永远忘不了妈妈在田埂上含笑的凝望！有时我还会听到她说‘小心！小心！””可知，从该句中，感受到妈妈对孩子无微不至的关心与爱。结合文章内容第④自然段“也有人叫她用竹篾做模型，这样就可以反复使用，一劳永逸。她断然拒绝了！她说怕竹篾做的模型会让我和妹妹在吃饭时弄伤手或嘴巴！所以她坚持用软的材料做，筋角叶没有了，就用粽叶或芋叶”可知，从该句中，也能感受到妈妈对孩子无微不至的关心与爱。

　　➤参考答案：从该句中，感受到妈妈对孩子无微不至的关心与爱；也有人叫她用竹篾做模型，这样就可以反复使用，一劳永逸。她断然拒绝了！她说怕竹篾做的模型会让我和妹妹在吃饭时弄伤手或嘴巴！所以她坚持用软的材料做，筋角叶没有了，就用粽叶或芋叶

　　5．读句子，写出下面句子的意思。

　　妈妈给我的爱就像一个个亮着微光的小灯泡，当时被光亮照耀着的我，尽管很幸福但也觉得是寻常。

　　→答案解析：结合文章内容第⑦自然段“妈妈给我的爱就像一个个亮着微光的小灯泡，当时被光亮照耀着的我，尽管很幸福但也觉得是寻常。直到长大，当自己也成为别人的妈妈，我才发现，那些点点滴滴的温暖是不可复刻的珍贵”可知，“妈妈给我的爱就像一个个亮着微光的小灯泡，当时被光亮照耀着的我，尽管很幸福但也觉得是寻常”的意思是：小时候被妈妈满满的爱包围着，却没有深深体会到妈妈的爱，没有感觉出它的珍贵，表达深深地自责及对妈妈的愧疚之情。

　　➤参考答案：小时候被妈妈满满的爱包围着，却没有深深体会到妈妈的爱，没有感觉出它的珍贵，表达深深地自责及对妈妈的愧疚之情；

　　6．把文章的中心思想补充完整。

　　作者通过写妈妈的手，回忆童年往事，体现妈妈                的品质，表达了作者对妈妈的                之情。

　　→答案解析：结合文章内容第③自然段“没有玩具的童年，我却有一个让小伙伴羡慕的玩具：燕子风筝！那是妈妈用碎布和厚纸片弄成的，很别致！有空的时候，我就带着这只燕子在家门前不远的空旷的田野里飞奔，感受那种放飞自由的快乐！我永远忘不了妈妈在田埂上含笑的凝望！有时我还会听到她说‘小心！小心！’”和“感谢我的妈妈，感谢她让我童年的玩具载满了快乐自由的梦想”，第④自然段“童年的生活非常艰苦，鲜有肉吃。为了哄我和妹妹吃饭，妈妈常常用心良苦，把单调的吃饭弄得丰富多样”和“也有人叫她用竹篾做模型，这样就可以反复使用，一劳永逸。她断然拒绝了！她说怕竹篾做的模型会让我和妹妹在吃饭时弄伤手或嘴巴！所以她坚持用软的材料做，筋角叶没有了，就用粽叶或芋叶。那么多的农活够她忙了，为了我和妹妹吃饭吃得尽兴，她愿意在难得的休息时间为我们营造惊喜。感谢我的妈妈，感谢她让我童年的饭菜藏满了新鲜的希望”，第⑤自然段“家里最值钱的就是那台缝纫机了！妈妈爱裁剪，但家贫，她并没有很多机会为自己和家人做新衣服，但她非常乐意帮村里的人做衣服，她甚至有几个“熟客”。而做完衣服所剩的边角料，人家不要了，她就喜不自胜。妈妈的手巧啊”和“多少同龄的伙伴向我投来羡慕的目光，多少村里的阿姨赞过妈妈的能干。感谢我的妈妈，感谢她让我童年的衣服缀满了七彩的亮光”，第⑥自然段“童年的家，是泥砖瓦房的，有时还有滴滴答答的漏水现象。但我家门口两旁的屋檐吊着一串串随风起舞的‘风铃’。那是妈妈的杰作啊！我捡来五颜六色的糖果纸，把它们弄干净，然后妈妈把它们结成蝴蝶、蜻蜓或纸鹤，用小绳子穿起来，有些还会穿上一个小铃铛，最后挂到屋檐下”和“感谢我的妈妈，感谢她让我童年的瓦房飘满了欢乐的铃声”可知，作者通过写妈妈的手，回忆童年往事，体现妈妈爱孩子、热爱生活、勤劳能干的品质，表达了作者对妈妈的爱与感激之情。

　　➤参考答案：爱孩子、热爱生活、勤劳能干；爱与感激；

　　7．把下面句子改为转述句。

　　妈妈黯然地说：“我老了，年轻人都嫌弃了。我碰见小琳抱着孩子，便疼爱地用手抚摸了一下孩子的脸，小琳连忙拍掉我的手。”

　　→答案解析：转述句是将直接引用别人的话转换为通过第三人称转达出来的表达方式。改为转述句的方法：①修改标点符号。将直接引语中的冒号和双引号改为逗号，并去掉双引号。②修改人称。将第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。如果涉及第二人称，通常应改为第一人称或具体的人名。③修改指示代词。将指示代词“这”改为“那”。④注意趋势词的变化。例如，“来”和“去”的变化，根据语境进行调整。⑤修改句子的其他部分。根据需要，可能还需要调整句子的其他部分，以确保转述后的句子通顺且意思不变。通过以上步骤，可以将直接引语有效地转换为转述句。需要注意的是，转述句的改写需要保持原意的一致性，同时确保语法和逻辑的正确性。故“妈妈黯然地说：‘我老了，年轻人都嫌弃了。我碰见小琳抱着孩子，便疼爱地用手抚摸了一下孩子的脸，小琳连忙拍掉我的手。’”改为转述句为：妈妈黯然地说，她老了，年轻人都嫌弃了。她碰见小琳抱着孩子，便疼爱地用手抚摸了一下孩子的脸，小琳连忙拍掉她的手。

　　➤参考答案：妈妈黯然地说，她老了，年轻人都嫌弃了。她碰见小琳抱着孩子，便疼爱地用手抚摸了一下孩子的脸，小琳连忙拍掉她的手。

　　妈妈的手阅读理解题及答案(阅读答案一)

　　妈妈的手阅读理解题及答案(阅读答案二)

　　妈妈的手阅读理解题及答案(阅读答案三)